O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Alguns dias após os ataques nucleares americanos que destruíram parte do Japão, as crianças japonesas já estavam tendo aulas novamente, em tendas improvisadas pelo governo por conta da prioridade educacional que há nesse país. Entretanto, no Brasil, apesar de haver uma clareza em relação à importância da educação na sociedade, a prática educacional ainda é defasada e desigual, e desta maneira, os benefícios que o conhecimento educacional traz ainda não são democráticos. Nesse sentido, rever a situação social e cultura dessas pessoas é fundamental para avaliar seus efeitos na contemporaneidade.

Em primeiro lugar, é válido destacar o descaso que há em relação à educação no Brasil. Segundo a reportagem do G1, somente 2% das escolas brasileiras estão de acordo com todas as exigências para o ensino de qualidade máxima. Sob essa ótica, a falta de infraestrutura física, como classes, refeitórios, professores, áreas de esporte e saneamento básico, demonstra o quão atrasado o maior mecanismo de transformações sociais está no Brasil. Além do mais, essa deficiência, somada a um modelo arcaico de educação, desestimula o jovem brasileiro em sua ida para a escola e causa, não só um aumento da evasão escolar, mas também um atraso social para o país. Dessa forma, há uma grande preocupação com os danos que essa retrocidade educacional pode fazer socialmente com as próximas gerações.

Ademais, é importante avaliar também os danos que a situação atual do sistema de ensino pode levar para o Brasil. De acordo com a teoria de Karl Marx, a ausência educacional amplia o processo de desigualdade social e a alienação populacional. Nesse contexto, a realidade brasileira é totalmente afetada por essa deficiência, no qual o Índice de Desenvolvimento Humano é um dos piores, o senso populacional é afetado e a perspectiva de mudanças é baixa. Além disso, a evasão escolar mencionada prejudica o processo de cidadania que é estimulado na escola, por meio de ações sociais e convivência com diferentes pessoas. Desse modo, o desenvolvimento do país fica prejudicado, mas também os conceitos sociais da população.

Diante dos fatos supracitados, faz-se necessário que o Estado invista na melhoria da educação brasileira, por meio de construções e reformas das escolas e reformulações do ensino, a fim de que haja um maior interesse dos jovens em manter a vida escolar e um maior engajamento da juventude brasileira. Assim, haverá, aos poucos, mudanças sociais, mais igualdade de oportunidade e um país mais democrático para sua população.