O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Sob a ótica do filósofo romano Sêneca, “a educação exige os maiores cuidados, porque influi sobre toda a vida”. Com efeito, percebe-se que a educação é responsável por expressivas mudanças sociais e individuais permanentes na vida dos indivíduos, tendo em vista seu caráter transformador. Acerca disso, faz-se urgente avaliar os impactos benéficos da educação e os empecilhos impostos à seara educacional pelo governo.

Nessa perspectiva, é válido postular que é na educação - seja ela primária ou acadêmica - que crianças, jovens e adultos são expostos à situações que estimulam a cognição, o senso de coletividade, a consciência e a autonomia, seja pelo convívio com os demais alunos, seja pela introdução a conteúdos conteúdo históricos e científicos. Certamente, o economista britânico William Arthur Lewis afirma que a educação nunca foi despesa, mas sim investimento com retorno garantido. Percebe-se, dessa maneira, que o Estado deve investir em educação para que, futuramente, o retorno desse investimento seja refletido na formação de cidadãos social e politicamente ativos, inovadores e reflexivos.

Por conseguinte, deve-se avaliar que, de acordo com o censo realizado pela Secretaria do Tesouro Nacional, as despesas do governo com educação vêm registrando queda nos últimos anos. Como consequência, os índices de escolaridade permanecem precários, sobretudo entre a população economicamente desvaforecida, tendo em vista a ausência da construção de novas escolas e da instauração de programas sociais educativos, como oficinas de leitura, por exemplo. Percebe-se, dessa forma, que o caráter transformador da educação não é amplamente difundido na sociedade, tendo em vista o descaso do governo.

É mister, portanto, buscar soluções para esse impasse. Para tanto, urge que o Governo Federal amplie o orçamento da área educacional, por meio de verbas governamentais, objetivando possibilitar a construção de escolas e da criação de oficinas educativas - em todas as regiões do país, para evitar a exclusão socioeconômica e regional - que possibilitem a transformação do indivíduo. Ademais, ativistas políticos devem realizar mutirões em vias públicas e em redes sociais, por meio da mobilização popular pacífica, com o fito de confrontar o descaso das autoridades para com a educação do país. Assim sendo, as transformações da educação influíram sobre os indivíduos, como afirmou Sêneca.