O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

No livro “Capitães da Areia”, do autor Jorge Amado, é retratada a vida de jovens moradores de rua que se sustentam por meio de atos criminais. Embora o enredo seja fictício, ele não foge da realidade, visto que tal condição imposta aos personagens foi agravada pela falta de base educacional, como também é o caso de 63,5% dos moradores de rua do Brasil, que não completaram o ensino fundamental, segundo um levantamento feito pela Unesco.

Desse modo, observa-se que a saída da situação de rua é dificultada pela falta de escolaridade. Segundo o filósofo Immanuel Kant, “o homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. Nesse sentido, o papel que um homem tem na sociedade é inteiramente construído mediante a educação que recebeu, sendo um fator de grande importância para a ascensão social.

Essa lacuna na formação acadêmica, consequentemente, reduz as chances de se ter um emprego digno. Num contexto de mundo globalizado, onde inovações surgem a todo momento, o mercado de trabalho se torna cada vez mais exigente nas competências dos profissionais, incluindo ensino superior e valores morais. De acordo com o sociólogo Max Weber, a internalização desses valores e conhecimentos básicos de conduta social ocorre principalmente na escola.

Dessarte, percebe-se a grande importância de um ensino de qualidade nas transformações sociais e que são necessárias medidas para que ela abranja mais parcelas da população. O Ministério da Educação deve promover campanhas de ensino gratuito para pessoas em condições precárias que não tenham ensino médio completo, por meio de voluntários ou incentivos financeiros para interessados, a fim de que mais indivíduos tenham acesso à qualificação profissional. Somente assim pessoas como os “capitães da areia” podem ter alguma perspectiva de sair do mundo do crime e transformarem seu modo de vida.