O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

A Constituição federal de 1988 garante a todos os cidadãos brasileiros o direito à educação e à igualdade. Entretanto, considerando o valor da educação nas transformações sociais no Brasil, percebe-se que a premissa exposta está em descompasso com a realidade. Dessa forma, tal empecilho advém de fatores como a ineficiência do Estado, além da estrutura arcaica no âmbito escolar, logo, são necessárias intervenções capazes de reverter esse cenário.

Conforme supracitado, é fulcral pontuar que as falhas dos poderes públicos são fatores que impulsionam tal problemática. Sob esse viés, Aristóteles, filósofo grego, disse que a política deve ser utilizada de modo que, por meio da justiça, o equilíbrio seja alcançado na sociedade. Com isso, nota-se que o congelamento dos gastos com a educação através da PEC 241, aprovada em 2016, rompe com esse dito, visto que o Estado não cumpre seu papel de maneira eficaz, devido a isso, o país torna-se cada vez mais retrógrado no que tange a educação como um importante meio para as mudanças na sociedade. Diante disso, é inegável que as ações postas em prática não têm sido suficientes para extirpar essa adversidade da sociedade.

Além disso, o método de ensino de muitas instituições é outro fator que retarda a resolução do problema. Nesse sentido, Paulo Freire, filósofo brasileiro, disse: ‘’Educação não transforma o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas transformam o mundo. ‘’ Partindo desse pressuposto, é notória uma lacuna deixada pelo sistema educacional do Brasil, uma vez que se baseiam em modelos tradicionais de metodologia, visando somente a aprovação, ou seja, não fazendo com que os alunos sejam cidadãos mais conscientes de seus deveres e direitos, o que é fundamental para a evolução do país. Desse modo, faz-se mister a reformulação dessa situação de forma urgente.

Fica claro, portanto, que são indispensáveis intervenções aptas para mitigar esse impasse. É preciso que o governo, em parceria com o Ministério da Educação, promova a reformulação do currículo escolar, por meio de debates e de campanhas nas escolas e em canais abertos de televisão, a fim de que possam ser formados indivíduos com maior senso crítico e dispostos a lutar para reduzir as desigualdades vigentes. Ademais, é preciso que haja a criação de políticas públicas e educacionais voltadas para garantir acesso a um ensino de maior qualidade para todos os estudantes. Somente assim, atenuar-se-á, em médio e longo prazo, essa questão no Brasil e o que está garantido na Constituição será realmente cumprido.