O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O livro “Vidas Secas”, de Graciliano Ramos, retrata de forma fictícia uma forte restrição da cidadania, no momento em que há desigualdade presente na educação. No enredo, o protagonista Fabiano, desprovido do acesso ao conhecimento, acabava sendo explorado e vítima de constantes discriminações por aqueles que detinham de uma base escolar. Fora da ficção, ao se fazer uma analogia com o Brasil do século XXI, torna-se claro que existem milhares de Fabianos na sociedade brasileira, o que configura-se como um grave impecilho, uma vez que o país possui uma educação desigual. Assim, para que essa situação seja alterada, torna-se imperioso salientar o valor da educação nas transformações sociais no Brasil.

Em primeiro plano, deve-se ressaltar o relevante papel da educação nas transformações sociais e como elas podem ajudar a resolver problemas da sociedade brasileira. Paulo Freire, importante educador e filósofo, já confirmou essa relevância quando afirmou que sem a educação a sociedade não muda, desse modo, para que o Brasil tenha mudanças sociais favoráveis, é preciso um grande investimento no setor educacional. Entretanto, é de comum conhecimento a defasagem de ensino na sociedade brasileira, criando um problema que carece de solução.

Outro ponto relevante, agindo sobre essa temática, é a falta de investimentos na educação do Brasil que impulsionam consequentemente  a restrição do valor da educação. Sob esse viés, sabe-se que a base de uma sociedade capitalista é o capital, como explicam filósofos como Karl Marx. Nesse sentindo, para ser resolvido um problema em um contexto capitalista, faz-se imperioso o investimento financeiro. No entanto, há uma lacuna de investimento quando se observa o valor da educação nas transformações sociais no Brasil, uma vez que está estagnada.

Fica claro, portanto, que, apesar de crucial, o papel transformador da educação não tem sido aproveitado no Brasil, sendo necessário não só entender essa relevância, mas também encontrar nas instituições ferramentas para essas ações.  Sendo assim, cabe ao Governo Federal, direcionar recursos para um maior investimento no setor educacional, por meio de uma definição de agenda econômica que democratize o acesso à educação dos anos iniciais à universidade, a fim de promover o desenvolvimento igualitário dos cidadãos. Assim, se consolidará uma sociedade mais justa, onde os Fabianos finalmente terão a sua integridade social devolvida.