O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

“Se a educação sozinha não muda a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda” (Paulo Freire). Dessa forma, entende-se que a educação não se restringe as salas de aula, mais ultrapassa o muro das escolas. Uma sociedade que não valoriza a educação, está fadada ao fracasso e possui diversos problemas sociais, como a desigualdade social, o não desenvolvimento do país, entre outros.

Em primeiro lugar, a desigualdade social ocorre pela falta de acesso aos direitos. Apesar de estar no rol dos direitos sociais no artigo 6° da Constituição Federal de 1988, o acesso a educação não é garantido a todos os cidadãos pelo Estado. O alcance a esse direito permite aos indivíduos diversas possibilidades de ascensão social, econômica e cultural, além de possibilitar uma visão mais ampla da realidade social. Um exemplo disso, está na obra do filófoso Platão, “o mito da caverna”, que conta a história de prisioneiros que viviam em uma caverna desde a infância, e só podiam enxergar uma parede, as sombras que passavam nela de maneira distorcida, e ouvir os sons de fora dela. Era todo o conhecimento que esses homens tinham. Até que um deles foi libertado, e pôde observar o mundo exterior. Inicialmente, ele ficou desconfortável, pois a luz solar (o conhecimento) ofuscava sua visão, mas depois de um tempo ele se acostumou, e percebeu a infinidade de coisas que haviam fora da caverna. Da mesma forma é a educação, enquanto libertadora do ser oprimido.

Ademais, a falta de desenvolvimento de um país está ligada a desvalorização da educação nele. O Japão, por exemplo, que atualmente é a terceira maior potência mundial, ficou destruído após a segunda guerra mundial, e se ergueu graças ao sistema educacional que o país possuía, que possibilitou a formação de diversos profissionais, como professores, cientistas, para reconstruir o país.

Portanto, entende-se que é de extrema importância valorizar a educação como fonte de transformações na sociedade. Para isso, o Estado deve investir na política de educação, por meio de construção de mais escolas, principalmente nas áreas periféricas, valorização dos professores, concessão de bolsas de estudo para a população mais pobre, a fim de que diminua a evasão escolar, e que cada vez mais indivíduos tenham acesso a formação, visto que sem a educação, a sociedade não mudará, como afirmava Paulo Freire. Dessa forma, teremos mais cidadãos “saindo da caverna”.