O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Consoante o sociólogo Émile Durkheim, a educação objetiva suscitar e desenvolver na criança um certo número e estados físicos, intelectuais e morais exigidos tanto pelo conjunto da sociedade política quanto pelo meio específico ao qual ela está destinada em particular. Por certo, a educação brasileira, mesmo não sendo inclusiva e igualitária, é de extrema importância, tal como para a formação do indivíduo na sociedade e no processo de ingressão do mesmo no mercado de trabalho.

A princípio, a educação serve para a socialização do sujeito no meio em que se está inserido, assim, influenciando na capacidade de se relacionar, desenvolver as próprias decisões, lidar com o emocional e com a interpretação de informações. De acordo com o filme ´´O garoto selvagem``, dirigido por François Truffaut no ano de 1970, a obra cinematográfica narra a descoberta de um menino entre 11 a 12 anos de idade que vivia nos bosques, ao sul da França. Logo, a obra enfatiza a tentativa de reintegração do indivíduo na sociedade. Ademais, em âmbito brasileiro, a educação conserva-se de forma desigualitária. Dessa forma, o Brasil possui cerca de 11,5 milhões de analfabetos, segundo pesquisa realizada pelo IBGE. Mais precisamente, a falta de infraestrutura na educação em território local reflete diretamente na construção do indivíduo brasileiro.

Por fim, além da educação influenciar de forma precisa na composição do ser humano se enquadrar na sociedade, a mesma também garante a oportunidade de ingressão no mercado de trabalho com mais clareza em extensão brasileira. Visto que, atualmente, o Brasil engloba cerca de 13 milhões de desempregados, de acordo com a OCDE (Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico), aproximadamente 13,7% dos desempregados não possuem o Ensino Médio completo, enquanto os desempregados que apresentam educação superior completa possuem índice de apenas 5,3%. Logo, o Brasil que expressa fatores como: crescentes taxas de  violência, desigualdade social exacerbada, falta de apoio governamental para a Educação e serviços básicos ineptos, estes influenciam interruptamente o tempo de escolaridade de cada cidadão brasileiro.

Levando-se em consideração os aspectos mencionados, é de suma importância destacar que deve ser feito a realização de campanhas e a criação de programas que possam abranger todos os indivíduos por parte do poder executivo e pelo órgão responsável pela educação brasileira, o MEC ( Ministério da Educação). Assim, através da universalização da educação, o combate ao absenteísmo, o uso da tecnologia para promover o ensino remoto, além da ampliação educacional técnica e profissional para que, dessa forma, possa se garantir uma educação igualitária e de qualidade para todo sujeito brasileiro.