O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O filósofo moderno Immanuel Kant afirmava que “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. Analisando o pensamento e relacionando-o à realidade, percebe-se a necessidade de um olhar mais atento para a valorização da educação nas transformações sociais no Brasil. Nesse contexto, vale ressaltar algumas questões, como a participação coletiva no processo e consequentemente o desenvolvimento social e econômico gerado por essas modificações.

É sabido, em primeiro lugar, que a instituição de ensino é um espaço influente na construção do aprendizado. No entanto, infelizmente o cenário atual da educação no Brasil utiliza uma metodologia arcaica, ou seja, aquela que é pautada apenas na transferência do conhecimento por parte dos docentes, os quais são considerados os únicos detentores do saber, dificutando a dinamização das relações e a participação ativa do estudante no processo educativo. Nesse sentido, o filme ‘‘Sociedade dos Poetas Mortos", retrata exatamente essa perspectiva,  traz uma visão estimuladora do senso crítico e apresenta uma forte crítica ao modelo tradicional de ensino.

Outrossim, é axiomático os efeitos sociais quando há investimentos na educação de um país. Nessa conjuntura, destaca-se alguns desenvolvimentos provocados por essas alterações no sistema educacional, o primeiro é social, fortalecendo a democracia e cidadania, e por fim o econômico, pois de acordo com o relatório da Organização das Nações Unidas para a educação (UNESCO), a cada ano adicional de escolaridade aumenta a média anual do (PIB) em 0,37%, evidenciando os resultados de países que priorizam o ensino de qualidade, os quais obtém um crescimento econômico acima da média.

Portanto, a educação pode gerar mudanças positivas na sociedade, entretanto, alguns problemas persistentes impedem esse panorama, sendo assim, faz-se necessário medidas para resolver o impasse. O Governo Federal deve ampliar os investimentos no Ministério da Educação, construindo projetos aplicados nas instituições de ensino para além do conceito tradicional, utilizando também a tecnologia a seu favor na criação de planos que instiguem o interesse dos estudantes, por meio de rodas de leitura, contato com pesquisas, exposições científicas, para que seja esclarecido a relevância da instrução nas alterações  sociais. Ademais, cabe ao Ministério aumentar a divulgação de campanhas publicitárias sobre o assunto e dos vastos cursos gratuitos oferecidos no site do Governo Federal do Brasil, por meio dos veículos midiáticos, a fim de que toda população esteja consciente dos serviços ofertados. Dessa forma, o país será destaque no tocante à educação acarretando amplas e agradáveis  transformações sociais.