O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

No período da Filosofia Clássica, os filósofos denominados Sofistas cessaram seus estudos acerca da busca pela Arché e passaram a analisar o homem e seu comportamento no que tange o aspecto social. Assim, os pensamentos foram paulatinamente voltados à sua educação e ao modo como ele se comportava de acordo com seu grau de conhecimento, o que evoluiu e alcançou os dias atuais. Logo, fora do classicismo filosófico, cabe a análise de como, atualmente, a sapiência de um sujeito pode contribuir para o esmaecimento da violência humana, ponto essencial socialmente, e qual o papel da escola nesse processo.

Em primeira instância, é imprescindível entender que a proficiência surge como forma de diminuir a agressividade em sociedade, visto que essa é ocasionada, na maioria das vezes, por falta de aprendizado e pela ignorância de quem a pratica. Sendo assim, é evidente que cidadãos afáveis são, por exemplo, mais tolerantes às diferenças e, com isso, mais propícios a respeitarem mutuamente, o que ameniza comportamentos violentos. Tal afirmação pode ser comprovada na fala da socióloga brasileira Thamy Furtado, ao afirmar que é por meio da sabedoria que se aprende o que é respeito. Portanto, evidencia-se o importante papel que o modelo educacional desenvolve na base do conflito humano e nas transformações sociais.

Ademais, é preciso entender o real valor das instituições de ensino e como elas podem ajudar a resolver problemas dessa natureza. Nessa perspectiva, em um contexto de desigualdade, discriminação e crescimento da violência, começar mudanças pela escola não é só importante, mas essencial. Tal questão pode ser corroborada por Paulo Freire, grande educador e filósofo brasileiro, ao afirmar que sem a educação a sociedade não muda. Dessa forma, a escola mostra seu importante papel por ser, na maioria das vezes, o órgão que mais tem contato, nesse contexto, com os discentes. Com isso, quanto mais as instituiçoes estiverem aptas às indiferenças, mais será perceptível o valor educacional nas mudanças dos  brasileiros, bem como o avanço do país a um modelo mais sociável.

Assim sendo, é fundamental que haja um impulso nessa modalidade no Brasil. Cabe ao Estado, como instância máxima do país, que, através do Ministério da Educação, formule um Plano de Integração Educacional, com o objetivo de tornar a sabedoria algo democrático, haja vista que deve atingir todas as classes e setores sociais. Assim, o governo deve destinar verbas ao Plano, para que as práticas educacionais sejam efetuadas da melhor maneira, com melhor infraestrutura e material possível, uma vez que é tão fundamental nacionalmente. Assim, a sapiência atingirá sua totalidade e se tornarão mais concretos os ideais de Paulo Freire.