O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

A tela “Escola de Atenas”, pintada por Rafael Sanzio, retrata um espaço de troca de ideias entre os pensadores, por meio de debates, acerca do que se passava na sociedade da época. Entretanto, o papel da escola, com o passar do tempo, se fechou para um ambiente em que uma figura, o professor, é a maior detentora de conhecimento, havendo uma grande escassez de debates. Sendo assim, cabe analisar a função da educação nas transformações sociais, bem como o principal entrave da área na sociedade brasileira.

Em primeira análise, vale ressaltar a forma como a educação atua no indivíduo. Segundo Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo. Ela é construída através das experiências vividas pelo indivíduo, juntamente com os conhecimentos absorvidos no ambiente escolar. A educação constrói a consciência crítica que provoca a inquietude que faz a pessoa agir através da atitude mental acerca dos problemas sociais que ocorrem ao seu redor. Porém, a partir do momento em que o ambiente passa a ser fechado à debates e interações sociais maiores, em que haja o compartilhamento de pontos de vidsta, o conhecimento passa a ser automático, replicando apenas em ações indisciplinares.

Em segundo lugar, é preciso analisar a construção educacional brasileira. Em 2016, foi aprovada a PEC 241, a qual congela os gastos com a educação durante vinte anos. Sendo assim, a educação se torna um “produto” elitista, visto que, as classes mais baixas não terão acesso à uma educação de qualidade. Logo, a massa social passa a não ter forças para que ocorra mudanças em sua realidade, a falta de acesso à educação impossibilita que as pessoas tenham conhecimento até mesmo de seus próprios direitos. Dessa maneira, além de se tornar um ambiente delimitado à interações sociais, passa a ser excludente.

Portanto, fica evidente a necessidade da oferta de uma educção eficiente para que ocorram ainda mais transformações sociais no Brasil, de forma a desenvolver o país. Para tanto, o Governo Federal juntamente com o Ministério da Educação, deve investir no ensino público, oferecendo um modelo educacional em que as aulas se desenvolvam por meio de roda de conversas e debates, para um melhor desenvolvimento de ideias que o aluno já tem em mente, bem como a mudança de perspectivas, como ocorria na Escola de Atenas. Formando assim, jovens capacitados para lidar com problemas sociais, afim de solucioná-los, proporcionando um ambiente favorável à todos, por meio do conhecimento.