O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Enviada em 24/04/2021

‘‘Educação não transforma o mundo. Educação muda as pessoas. Pessoas transformam o mundo.’’ A frase do pensador Gilberto Freyre evidencia que a educação proporciona através da mudança dos indivíduos a transformação da sociedade. Nesse contexto, a instituição escolar deve mostrar para os estudantes novas formas de ensino, em prol de melhorar a sociedade e os pais devem ensinar seus filhos a pensar com responsabilidade e autonomia.

Primeiramente, é válido abordar sobre a importância da escola para a formação dos individuos para as provas e vestibulares, mas também para ações de cunho social que façam o aluno refletir sobre a importância dessas atividades para a comunidade brasileira. Dito isso, segundo o educador Paulo Freire, “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Logo, vê-se que o ensino é muito importante para que os indivíduos possam mudar, para melhor, o mundo.

Por conseguinte, cabe ressaltar que a família, como primeira instituição social, tem o dever de ensinar as crianças a pensar com responsabilidade e autonomia. Nessa conjuntura, de acordo com a educadora Andrea Ramal, ‘‘Quando família e escola educam com os mesmos critérios, as diferenças entre os dois ambientes se reduzem, e quem ganha é a criança.’’ Tal frase mostra que com uma boa educação vinda tanto da família quanto da escola, o jovem irá ser um bom cidadão e poderá ajudar nas questões sociais da sociedade.                                                            Portanto, para que a educação seja importante para a transformação social do Brasil é preciso que o Ministério da Educação juntamente com as famílias façam um novo projeto educacional, que incentive as crianças e os jovens a praticarem ações voltadas para a sociedade, como doações de alimentos e apresentações para a população, por meio de campanhas na escola e também do ensinamento e da prática dos pais, a fim de que essas pessoas cresçam e possam mudar o mundo, assim como disse Freyre.