O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Em sua obra a “Utopia”, o filósofo Thomas More retrata uma sociedade harmônica, perfeita, que é caracterizada pela ausência de problemas. Contudo, tal obra ficcional é contrária à sociedade contemporânea brasileira, visto que há pouca valorização da educação nas transformações sociais do Brasil. Nesse segmento, vale a discussão acerca da contribuição da educação para a diminuição da pobreza e aumento da economia nacional, bem como a falta de investimentos governamentais voltados a esse meio de transformação social.

Em primeiro plano, vale ressaltar que a educação é um meio para a redução da pobreza, consequentemente, um grande estimulante para a economia nacional. À vista disso, o relatório da UNESCO (Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura) mostrou que cada ano de escolaridade aumenta em 0,37% o Produto Interno Bruto Nacional. Desse modo, é indubitável que o acesso à educação de qualidade é essencial para a redução da pobreza e a ascensão da economia nacional, à medida que um bom ensino proporciona aos indivíduos uma grande capacidade de interpretar informações e serem cidadãos mais críticos. Nessa perspectiva, fica evidente a importância da educação para as transformações sociais na sociedade brasileira contemporânea.

Outrossim, apesar da grande contribuição da educação para a construção social do indivíduo, o ensino de qualidade no Brasil é negligenciado pelas diretrizes regentes do país. À vista disso, a falta de investimentos na educação, resulta em um ensino público de má qualidade, que tem como consequência o aumento da evasão escolar e a formação de indivíduos acríticos e alienados. Entretanto, tal situação vai de encontro ao artigo 149 da Carta Magna do país, o qual garante a todos os cidadãos brasileiros o acesso à educação de qualidade. Portanto, nota-se que é inconstitucional à má aplicação das verbas públicas voltadas à educação.

Em suma, faz-se imprescindível a tomada de medidas mais abrangentes, que visem a democratização da educação de qualidade para todos os cidadãos brasileiros. Incube-se ao governo, por entremeio do MEC (Ministério da Educação), órgão máximo responsável pela educação do país, destinar verbas para a construção de centros educativos e melhora na capacitação dos profissionais de ensino. A fim de que, seja consagrado a todas às esferas sociais o direito à educação de qualidade, previsto na Constituição brasileira.