O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

As primeiras escolas surgiram durante o período clássico, predominantemente na Grécia Antiga. Nesse contexto, os alunos tinham aulas de filosofia, matemática, política e artes. Porém, diferentemente do pensamento comum atual, o ensino naquela época não estava voltado apenas para o desenvolvimento intelectual dos discentes, mas sim para que eles tivessem a capacidade de transformar a sociedade em que viviam. Logo, a educação tem valor fundamental nas mudanças sociais por meio do rompimento da ignorância humana e na formação integral dos seres humanos.

Em primeira análise, sabe-se que a corrente filosófica iluminista do século XVIII foi essencial para a derrocada das monarquias absolutistas da época. Esse cenário foi somente possível mediante o contato dos cidadãos, antes súditos alienados, com as ideias e ensinamentos de pensadores que prezavam por uma sociedade mais democrática. À vista disso, a educação mostra-se imprescindível para tornar os indivíduos mais esclarecidos quanto ao meio social que vivem e afim de que possam buscar mudanças que tornem suas vidas melhores, assim como aconteceu no período do Iluminismo.

Outrossim, segundo Nelson Mandela, um dos principais defensores da igualdade entre brancos e negros: “a educação é a arma  mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Nesse sentido, o conceito de educação está ligado, principalmente, ao ensino de valores éticos e morais, feitos em ambiente familiar, escolar e social. Logo, o processo educativo, voltado para formação por completa dos indivíduos, se mostra indispenável para a transformação da sociedade em um meio fomentado em relações de respeito, empatia, cidadania, igualdade, assim como defendia Mandela.

Portanto, a educação é a base para a formação ética, moral e intelectual dos cidadãos, que por sua vez, são responsáveis por ditar as mudanças nos meios sociais. Desta forma, cabe ao Governo Federal e Ministério da Educação garantirem uma educação de qualidade a todas as crianças e jovens do Brasil. Isso deve ser feito por meio da manutenção das escolas públicas do país e com a criação de novas metodologias de ensino que, além do desenvolvimento intelectual, estimulem práticas virtuosas nos alunos, como por exemplo projetos de ajuda à comunidades mais carentes e discussões acerca do respeito às diferenças religiosas, culturais. Para que assim, os indivíduos tenham a capacidade de conhecer, transformar e melhorar a sociedade em que se encontram, como ocorria na Grécia Antiga.