O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

De acordo com o geógrafo Milton Santos,no texto “As cidadanias mutiladas”,a democracia só é afetiva quando os direitos universais é desfrutados por todos os cidadãos.Conquanto,no contexto atual do Brasil,observa-se justamente o contrário,quanto ao valor da educação nas transformações sociais na nação brasileira.Dessa maneira,é possível concluir que o peso da educação nas mudanças sociais é um problema social no Brasil,no qual ocorre,devido à falta de infraestrutura em escolas,mas támbem o modo que é realizado o sistema educacional na sociedade brasileira.

Diante desse cenário,é notório que a falta de infraestrutura em escolas brasileiras é um problema que atrasa as transformações sociais.Nesse contexto,muitas escolas do Brasil não tem uma infraestrutura e profissionais da educação tão qualificados,especialmente as da rede pública,impossibilitando uma mudança no meio educacional.De acordo com,o Censo Escolar 2017 realizado pelo (MEC),Ministério da Educação,escolas de ensino fundamental que tem a garantia de água por meio da rede pública de abastecimento é de (65,8%), mas há as abastecidas por poço artesiano é em torno de(17,4%). Em 10% delas, não há água, energia ou esgoto.Além disso,tem a questão da falta de recursos tecnológicos ,65,6% das escolas têm acesso à internet.Entretanto,essa é uma realidade que precisa ser mudada para que o Brasil evolua no âmbito pedagógico.

Ademais ,é necessário atentar para o modo que é realizado o sistema educacional na sociedade brasileira,visto que é um dos principais problemas na questão do valor da educação nas transformações sociais.Desse modo,em outros países desenvolvidos percebe-se que o método de ensino é diferente do que no Brasil,além de ter a opção para o aluno escolher a matéria,tem várias modalidades como:teatro,música,artes visuais e entre outros,diversificando a maneira de aprendizagem.Nessa pesperctiva,a frase do filósofo grego Aristoteles ,“A política tem como função preservar a integração entre os indivíduos da sociedade”,cabe perfeitamente na situação abordada.Dessa forma, a consequência disso são cidadãos formados por um sistema inflexível e desigual gerando a falta da transformação social.

Por fim,caminhos devem ser esclarecidos para resolver a falta de infraestrutura em escolas e o modo que é realizado o sistema educacional na sociedade brasileira.Nesse âmbito,é imprescindível que o Ministério da Educação,órgão responsável por assuntos do meio educacional,consiga diminuir o percentual de problemas com a educação em colégios  ,por meio de leis e decretos que têm o intuito de melhorar e transformar a didática de ensino e impondo benefícios à escolas com necessidades,a fim de mudar a visão pedagógica e formar cidadãos com mais responsabilidade e autonomia.