O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

No Brasil é notório que, existe uma grande precarização no que diz respeito à educação. No entanto é sabido que um dos meios mais consistentes de se ocorrer transformações na realidade é a escolarização e educação do povo. Fato que, se torna observável a partir do desenvolvimento do Japão que após a segunda guerra mundial investiu em educação, e possui hoje um dos maiores polos tecnológicos do mundo. Dessa forma, é possível evidenciar a redução da desigualdade social e o desenvolvimento tecnológico como produtos de um País que visa a Escolarização de sua nação.

Sobretudo, é visível que a sociedade brasileira tem como perfil uma grande disparidade econômica, isto é, são existentes abismos econômicos entre os cidadãos. Fato este que foi trazido pela colonização que, até os dias de hoje se mantém. Como é perceptível pouca educação faz com que pessoas com baixa renda estejam fadadas a um ciclo de pobreza e consequentemente baixa escolaridade. “Educação não muda o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas mudam o mundo”, Frase dita pelo educador Paulo Freire, demonstra que a formação educacional é uma poderosíssima ferramenta para inclusão e ascensão social, deste modo reduzindo a desigualdade social.

Além disso existe uma grande defasagem no que se diz à produção tecnológica no Brasil. Visto que os investimentos em educação foram tardios, dado que a primeira faculdade brasileira data de 1808, após cerca de três séculos de ocupação. Assim sendo o País não possui recursos suficientes para disputar nos mercados internacionais e acaba por importar mais do que exporta gerando um déficit econômico, de modo que a balança comercial se encontra desfavorável para o comercio brasileiro. Dessa maneira torna-se perceptível que o Brasil precisa de um grandíssimo investimento em educação para que assim haja de fato um desenvolvimento tecnológico.

Consequentemente, se faz perceptível que a educação tem um grande valor para que ocorra transformações sociais e econômicas. Para que isso se torne realidade, é necessário que a população atue de forma democrática por meio de manifestações e cobre o direito de acesso à educação prevista na Constituição de 1988. O Ministério da Educação deve, em médio prazo, apresentar um currículo escolar que abranja a formação e desenvolvimento cognitivo do aluno por meio de palestras e debates na sala de aula. Para que, dessa maneira, a frase de Paulo Freire faça mais sentido na sociedade brasileira e a educação receba seu devido valor.