O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Capturando palavras de Nelson Mandela, a educação é a arma mais poderosa que se pode utilizar para mudar o mundo. Diante disso, evidencia-se como a articulação de processos para a aprendizagem é algo tão positivamente significante para o indivíduo e para o meio em que ele está inserido. Esse caráter advém de caracteríticas intrísecas da educação, destacando-a como fonte de mentes pensantes, assim, críticas, capazes de rotacionar estruturas desiguais existentes em sociedade e como criadora de novos horizontes e perspectivas diante uma visão limitada definida sobre o ser humano.

A priori, o desenvolvimento do pensamento pedagógico, que tinha como objetivo fazer manifestar o senso crítico naquele que estava em processo de formação, foi elaborado e exposto pelo educador e filósofo brasileiro Paulo Freire. Tal proposta visava a construção, cada vez maior, de indivíduos que enxergassem o mundo por interpretações, visões e opniões por eles mesmos elaboradas, demonstrando a autonomia e o protagonismo em comunidade. O efeito disso pôde ser observado quando Helen Caldwell, em “O Otelo Brasileiro de Machado de Assis”, trouxe uma defesa a Capitu contra uma ideia altamente estabelecida - que havia ocorrido, de fato, a traição. Cadwell, a partir desse olhar independente do senso comum, refurtou o fato de que não haveriam provas concretas em relação a infidelidade de Capitolina. Desse modo, ela disseminou um outro importante ponto de vista que foi capaz de realizar transformações ideológicas e quebrar com estruturas, até então, estabelecidas.

Além disso, a elaboração de novas compreensões, estas capazes de romper barreiras psicológicas, é outro relevante atributo da educação. Quando Anne, protagonista da série “Anne with an E”, lia constantemente e aprendia com seus livros, ela conseguia, nesta ação, vislumbrar um futuro que, na difícil situação que se encontrava no orfanato, era incapaz de ser idealizado. Foi a partir desse constante contato e, assim, desenvolvimento que Anne obteve forças para enxergar um futuro próspero e conseguir enfrentar o pesadelo, como descrito por ela, que vivia. Daí captura-se a força que o processo educacional e, consequentemente, de aprendizagem exerce no indivíduo e o prepara para que, em sociedade, seja capaz de exercer projeções e redefinir padrões.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se disseminar esse valor educacional de transformação para todos os cidadãos do Brasil. Para isso, estruturas governamentais, como o Ministério da Educação, devem realizar investimentos cada vez maiores na acessibilidade da educação básica e superior, ainda mais, fortalecer esse sistema para que seja plenamente oferecido, trazendo a criticidade abordada acima. A partir disso, brasileiros apresentarão, em mãos, a arma capaz de realizar mudanças na sociedade em que se encontram e no mundo.