O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

“Educação não muda o mundo. Educação muda pessoas. Pessoas mudam o mundo”. A frase do Patrono da Educação Brasileira, Paulo Freire, demonstra claramente o valor da educação nas transformações sociais no Brasil. Vendo que, a educação humaniza as pessoas. Porém, este processo de transformação não acontece devido a estrutura arcaica das escolas do Brasil.

Primordialmente, podemos analisar que, o conhecimento gera uma humanização. E onde o conhecimento começa? Nas escolas! Através de instituições de ensino o conhecimento é difundido gerando um pensamento crítico-social no indivíduo. Quando uma pessoa tem o conhecimento sobre os impactos que suas ações causam no meio ambiente ele, por consequência do conhecimento obtido, acaba preservando mais a natureza através de ações mais sustentáveis prevenindo assim, não somente a ele, mas as próximas gerações. Bem como, ameniza a violência. A proporção entre o nível de escolaridade e o aumento da violência é inversamente proporcional, uma vez que, quando temos em determinadas regiões um nível de escolaridade muito baixa, acabamos por notar um grande índice de violência. Retomando o pensamento do educador Paulo Freire, mudando o indivíduo, poderemos mudar o coletivo, o conhecimento é a maior arma contra a maioria das desgraças que o povo brasileiro sofre.

Segundamente, apesar de que, uma das principais vias do conhecimento seja a escola, nem todo o conhecimento é obtido somente nas escolas. Esse é um pensamento arcaico que é presente em nossas instituições de ensino. Como diz o filósofo e educador Mário Sergio Cortella, “A escola precisa dar uma distinção entre aquilo que, vindo do passado, já não serve mais”. Pensamentos arcaicos são aqueles que já não servem mais, alguns deles estão presentes fortemente nas instituições de ensino, como por exemplo: só o professor detém o conhecimento, conhecimento só é obtido nas escolas, o conhecimento é inamovível. Isto acaba gerando um grande desinteresse por parte dos alunos e uma certa raiva de alguns educadores. Atitudes e pensamentos como estes devem ser abolidos como afirma o Filósofo Mário Sergio Cortella.

Analisando todos os fatos podemos ver que, ações como o incentivo ao ensino através de palestras em escolas públicas e por meio de divulgação através de redes sociais devem ser tomadas por parte do Governo Federal do Brasil. Afim de que, aumentar o engajamento dos jovens no ensino mostrando-os que o estudo é essencial para a construção do indivíduo. Para entrarmos em modelos mais inovadores e funcionais, precisamos que, através de palestras gratuitas para professores da rede pública e particular, promovidas pelo Governo Federal do Brasil, possam mudar o pensamento da maioria dos professores gerando um modelo de ensino mais produtivo.