O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

De modo ficcional, o livro “A Seleção” retrata a importância da posse de variados conhecimentos para situações no cotidiano da protagonista, visto que a mesma, por pertencer a uma família desfavorecida economicamente, foi privada de uma educação de qualidade. Além disso, a obra denuncia a falta de mudanças no sistema educacional para promover o interesse dos estudantes, da mesma forma que expressa a dificuldade do acesso à educação de qualidade para os menos favorecidos, semelhante com o que ocorre no Brasil, onde falta investimento nas instituições educacionais, dificultando as futuras transformações sociais.

Primordialmente, deve-se destacar a pesquisa do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, a qual aponta que 20% das 50 milhões de pessoas com as idades entre 14 e 29 anos não concluíram alguma etapa da educação básica. Este dado alarmante comprova que as instituições de ensino do Brasil pecam no estímulo dos estudos e na importância da educação, visto que possui um baixo incentivo à criatividade e ao lazer, tornando-se em variados pontos de vista uma forma de punição. Ademais, a educação é muito generalizada, ou seja, é imposto um padrão, uma única inteligência, oprimindo os estudantes e impossibilitando-os desenvolver sua imaginação para crescer socialmente e economicamente, transformando gradativamente a sociedade.

Em segunda análise, a mudança social por meio da educação não depende apenas do estímulo das escolas, pois em muitos casos, as consideradas boas instituições de ensino não alcançam a população carente, causando uma grande desigualdade de conhecimento, indo contra ao pensamento do filósofo alemão Karl Marx, o qual acredita que os indivíduos devem ser analisados de acordo com o contexto de suas situações sociais. O sistema educacional brasileiro beneficia quem já possui conhecimento e condições financeiras, criando uma cadeia, visto que os desprovidos de bens materiais não poderão dar oportunidade aos seus filhos terem uma educação de qualidade.

Dessa forma, pode-se perceber que a educação de qualidade para todo o conjunto de habitantes é imprescindível para o desenvolvimento do país. Por conseguinte, é imperativo que o Governo invista na estrutura e nos profissionais das escolas públicas, com o objetivo de viabilizar um ensino de qualidade para toda a população, visando uma transformação gradativa na situação socioeconômica do Brasil. Além disso, cabe às instituições de ensino estimularem o desenvolvimento intelectual dos alunos, promovendo uma educação mais direcionada, abrangendo os interesses dos estudantes, com o propósito de tornar a aprendizagem mais prazerosa.