O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

‘’A educação não toca só o cérebro, ela muda oportunidades e eleva sonhos’’. A frase citada pertence a Marianna Moreno e ela demonstra que a educação vai muito além de uma sala de aula ou de disciplinas, trata-se também do nascimento de todo um planejamento, de um sonho a ser seguido. Porém, no Brasil as instituições parecem não reconhecer que são naquelas genuínas mentes que começarão as novas e melhoradas transformações sociais no Brasil.

Primeiramente, é importante ressaltar que a maioria das escolas mantêm sua ideologia de anos atrás, preferindo não se atualizar e acompanhar novas gerações e métodos, tornando-se geralmente antiquadas. O modelo que essas redes de ensino seguem costuma ser aquele onde está clara a supremacia dos professores em relação aos seus alunos, dificultando assim o entendimento deles e a melhoria dos educadores, não só na área profissional mas também na social. Pela recusa de melhorias os estudantes podem construir esse mesmo caráter e forma de agir, dando continuação a essa superioridade de classes.

Além disso, para que aconteçam as verdadeiras transformações os alunos precisam construir seu próprio senso crítico, sem que sofram fortes influências exteriores já pré-concebida por uma parte da sociedade. ‘’O homem é bom por natureza. É a sociedade que o corrompe’’, dizia Jean-Jacques Rousseau, um importante filósofo, retrata e resumo muito bem o que já foi dito. É válido ressaltar que em 2016, foi aprovada PEC 241, a qual congela os gastos com a educação durante 20 anos. Isso contribui para um grande e claro retrocesso no sistema educacional no Brasil, e como resultado um enorme prejuízo para o crescimento intelectual da sociedade como um todo e um significante ‘’passo para trás’’ socioeconômico.

Dessa forma, é de suma importância a valorização da educação nas transformações sociais no Brasil. Gerações com novas concepções, mentes mais abertas e com seu senso crítico construído de forma concreta e pessoal, precisam nascer, se desenvolver e mudar o que precisa ser renovado. As escolas devem ser atualizar, criar métodos mais produtivos e procurar dar ‘’asas’’ aos seus aprendizes e não impossibilitá-los de ‘’voar’’, mostrar que podem ir muito além.