O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Paulo Freire, em seu livro “Pedagogia do oprimido”, apresenta a educação como um ato político, que liberta os indivíduos. Entretanto, nota-se que, apesar do ensino ser importante para construção política da sociedade, atualmente não é dado valor necessário para educação em sua transformação no corpo social, logo não investindo tanto nela. Nesse prisma, é fundamental discutir a importância da educação nas transformações sociais, bem como o entrave para a consolidação de um ensino de qualidade.

Evidentemente, é preciso entender a educação como uma forma de adquirir transformações no meio social. Isso porque com o conhecimento sobre a humanidade, política e cultura é possível construir uma criticidade acerca dos problemas sociais, consquentemente estimulando o corpo social à luta contra as violações presentes em relação aos direitos individuais e sociais. Com isso, é notório que a educação é de extrema importância para construção de um conhecimento voltado para a procura do exercício correto das leis e assim transformando o corpo social de forma igualitária para todos. Dessa forma, Florestan Fernandes afirma que a educação tem capacidade transformadora na sociedade por oferecer a criticidade para a população.

É válido pontuar, ainda, que a falta de uma educação de qualidade para sociedade é consequência da escassez de investimentos para o ensino. Em vista disso, com base no pensamento de Celso Furtado, o qual afirma que " o subdesenvolvimento é uma estratégia para continuar com a alienação", percebe-se que o não investimento na educação é uma forma de progredir com o subdesenvolvimento social, já que com ele é possível crescer economicamente sem distribuir as riquezas de forma igualitária e controlar a parte da população carente para que trabalhem ainda mais, sem seus direitos e lucros corretos. Nesse sentido, a falta de ensino de qualidade é uma forma de garantir que as pessoas continuem trabalhando como máquinas sem possuir uma criticidade ao ponto de irem nas ruas à procura dos seus direitos, visto que o Brasil é o segundo país mais desigual, segundo o IBGE.

Urge, portanto, medidas para construção de uma educação de qualidade. Assim, é fundamental que o Poder Executivo Federal, mais especificamente o Ministério de Educação, incentive investimentos mais intensos voltados à educação. Tal iniciativa ocorrerá por meio de um Projeto Nacional de Incentivo à Educação, o qual fornecerá verbas para escolas públicas, principalmente em periferias, divindo cada verbas para estrutura geral do colégio e para o ensino de profissionais qualificados. Isso será feito, a fim de proporcionar um ensino de qualidade para toda população de forma igualitária e justa para construção de uma criticidade. Afinal, educação é direito de todos.