O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O filósofo Immanuel Kant afirmava que “O homem não é nada além daquilo que a educação faz dele”. Analisando o pensamento e relacionando-o à realidade, percebe-se a necessidade de um olhar mais atento para a valorização da educação nas transformações sociais no Brasil. Nesse contexto, vale ressaltar algumas questões, como a participação coletiva no processo, e consequentemente, o desenvolvimento social e econômico gerado por essas modificações.

É sabido, em primeiro lugar, que a instituição de ensino é um espaço influente na construção do aprendizado. No entanto, infelizmente, no cenário atual da educação brasileira ainda é utilizado um sistema arcaico, ou seja, aquele no qual é pautado apenas a transferência do conhecimento por parte dos docentes, os quais são considerados os únicos detentores do saber, dificultando a dinamização das relações e a participação ativa dos discentes no processo educativo. Nesse sentido, o filme “Sociedade do Poetas Mortos”, retrata exatamente essa perspectiva, pois traz uma visão estimuladora do senso crítico e apresenta uma forte crítica ao modelo tradicional de ensino.

Outrossim, é relevante destacar que a educação escolar e familiar devem andar juntas para alcançar o desenvolvimento social dos indivíduos. É axiomático os efeitos sociais, quando há investimentos na educação de um país. Nessa conjuntura, destacam-se alguns desenvolvimentos provocados por essas alterações no sistema educacional, o primeiro é social, fortalecendo a democracia e cidadania, e por fim, o econômico, pois de acordo com o relatório da Organização das Nações Unidas para a Educação(UNESCO), a cada ano adicional de escolaridade, aumenta a média anual do (PIB) em 0,37%, isso evidencia os resultados dos países que priorizam o ensino de qualidade, os quais obtém um crescimento econômico acima da média.

Portanto, a educação pode gerar mudanças positivas na sociedade, entretanto, alguns problemas persistentes impedem esse panorama, sendo assim, fazem-se necessárias medidas para resolver o impasse. O Ministério da Educação deve direcionar investimentos para construir projetos aplicados nas instituições de ensino, além do conceito tradicional, utilizando também, a tecnologia a seu favor  na criação de planos que instiguem o interesse dos estudantes, por meio de rodas de leitura, contato com pesquisas, exposições científicas, a fim de que seja esclarecido a relevância da instrução nas alterações sociais. Ademais, cabe ao mesmo Ministério, organizar palestras nas escolas e também na forma on-line, pelas plataformas digitais do MEC, com a finalidade de conscientizar o grupo familiar, o qual também possui um papel  considerável na formação do indicíduo. Dessa  forma, o país será destaque no tocante à educação, acarretando amplas e agradáveis transformações.