O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

De acordo com o pensador africano Nelson Mandela, " A educação é a arma mais poderosa que um indivíduo pode usar para mover o mundo". Diante disso, é notório o valor da educação nas transformações sociais no Brasil, que se aplicada de maneira inteligente, pode vir a resultar em ótimos frutos no futuro da nação. No entanto, a educação no Brasil infelizmente não é algo valorizado de maneira justa pelos órgãos competentes que a sucateiam de maneira indireta, e essas atitudes põem em risco a vida de diversos jovens que dependem de uma educação de qualidade para garantir um futuro positivo dentro do corpo social.

Primordialmente, é válido ressaltar a importância da educação nos dias atuais para combater intolerâncias e impedir problemas sociais futuros. Segundo o filósofo alemão Immanuel Kant, “O ser humano é aquilo que a educação faz dele”. Com isso, evidencia-se que para que possa haver transformações sociais, é preciso da educação e de educadores que são construídos a partir da educação oferecida a eles já na infância, pois a educação tem o poder de ressignificar a vida das pessoas mais carentes que têm como “arma” a mesma para mudar de vida e assim estabelecer o seu papel como cidadão na sociedade em decorrência da educação, como disse Kant.

Ademais, embora todos os aspectos positivos da educação, é válido apontar os fatores que impulsionam os problemas relacionados a ela. De acordo com o site UOL, cerca de 37,70% da população brasileira sofre com a ausência e precariedade da educação em certas regiões do país. Desse modo, é notório que a educação é algo que tem a necessidade de melhoria e atenção na qual não está sendo dada da maneira que deveria, pois o governo atual mostra-se imparcial e desatento às comunidades mais carentes que padecem com uma educação precária e muitas vezes até mesmo ausente, colocando e impedindo assim a população afetada em risco e caminhando com a incerteza de um futuro digno proveniente da educação.

Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater os obstáculos que impedem a eficácia justa da educação no corpo social. Para isso, é imprescindível que o Tribunal de Contas da União direcione capital para que, por intermédio do Ministério da Educação, possa ser investido em ensinos de qualidade e na criação de instituições educacionais gratuitas e próximas as áreas mais carentes do território brasileiro. Para que assim como disse Mandela, a sociedade saiba manusear a “arma” que é a educação de maneira positiva a mover o mundo.