O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

No filme “O Menino que Descobriu o Vento”, o protagonista utiliza conhecimentos aprendidos na escola para liderar seu povoado à erradicação da fome. Fora da ficção, a educação tem grande valor nas transformações sociais, contudo, o sistema educacional atual impede que esse valor se torne concreto.

Em primeira análise, é notório o quanto a educação tem extrema relevância nas transformações sociais, pois é por meio dela que o indivíduo passa a compreender melhor o mundo à sua volta e utilizar seus conhecimentos para intervir positivamente em sua realidade. Na obra “Pedagogia do Oprimido”, o pedagogo Paulo Freire defende que a educação tem importância nas relações sociais quando torna o oprimido consciente de sua situação, assim tornando-o a reinvindicar seus direitos. Esse tipo de conhecimento é de suma importância na sociedade atual, pois os preconceitos estruturais enraizados nas pessoas são quebrados a partir de instrução, fazendo com que as minorias passem a ter voz mais ativa no exercício da cidadania e as classes dominantes percam suas caratecterísticas opressoras.

Por outro lado, mesmo que a educação seja muito importante para as transformações sociais, é notório que no país ainda não há uma estrutura voltada para essa finalidade, pois as escolas atualmente estão voltadas para um sistema de concursos, onde o importante para o estudante é apenas a aprovação em provas, tornando o colégio um ambiente de bombardeio de informações e a família um ambiente de cobrança de resultados. De acordo com dados Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística, apenas 4,3% dos brasileiros realizavam trabalho voluntário em 2019, demonstrando a infeliz falta de engajamento por parte da população, que não é incentivada desde cedo a praticar esse tipo de serviço, por serem considerados “não agregadores de conhecimento” para uma lógica de vestibular.

Em virtude dos fatos apresentados, nota-se que a educação é de suma importância para as transformações sociais, entretanto, são necessárias intervenções para que ela cumpra esse papel com maestria. Por isso, cabe ao Governo Federal, instituição que tem obrigação de garantir educação de qualidade a todos, a reformulação do sistema de ensino, com novas exigências para as escolas e mudanças na abordagem delas, fornecendo mais protagonismo para os estudantes e um estudo mais ativo, com debates e exercícios de cidadania que possam agregar para a formação de cidadãos. Além disso, cabe ao Ministério da Educação, a mudança no ingresso a universidades públicas, adicionando a experiência em trabalhos voluntários como critério de avaliação do candidato, para que esse tipo de prática enriquecedora e solidária seja mais comum entre as pessoas e instigue os indivíduos ao engajamento nas transformações sociais. Dessa forma, as pessoas serão melhor intruídas para contribuir com uma sociedade mais justa, igualitária e com menos preconceitos.