O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O Brasil, na época Imperial, se modernizou com a chegada dos portugueses, pois universidades foram instaladas e o desenvolvimento econômico, científico e cultural cresceu muito, instaurando um período muito importante para a história da educação no Brasil. Porém, o ensino e o aprendizado vêm sofrendo mudanças com a tecnologia, por exemplo, ensinos online, à distância, utilizando tablets e computadores, propagando a educação para mais pessoas. Sendo assim, é necessário abordar sobre como a educação é importante para as transformações do país e como ela tem impacto no corpo social.

Em primeiro lugar, pode-se citar a frase “Uma criança, um professor, um livro e uma caneta podem mudar o mundo” retirada do livro “Eu sou Malala”, escrito pela ativista paquistanesa Malala Yousafzai. Ela quis dizer que a Educação é um fator muito importante na hora de se relacionar com o mundo, pois ela detém de muito apreço ao construir uma vida e uma personalidade. Além disso, segundo o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (PISA), a Finlândia está entre os melhores países com a melhor educação do mundo, sendo um dos países com alto desenvolvimento econômico e social, ou seja, é evidente que a educação tem um valor importantíssimo para a sociedade, sendo considerada a forma principal de mobilidade social. Porém, as pessoas precisam vaorizá-la mais, pois, segundo a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), 20% dos brasileiros não completou o ensino básico, logo, precisa-se investir no ensino do Brasil e no interesse individual das pessoas.

Em segundo lugar, pode-se citar a frase “Educação não transforma o mundo, educação muda as pessoas, pessoas transformam o mundo” do educador e filósofo Paulo Freire. Logo, tem-se que, para a educação ser validada, ela precisa alcançar as pessoas e concretizar-se, por meio de sua valorização e inserção nas escolas e famílias. Porém, para haver esse enaltecimento, é preciso seguir, por exemplo, o artigo 2 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), que diz que “É dever do Estado e da família, educar baseado nos ideais de liberdade e solidariedade, garantindo o pleno desenvolvimento do educando, seu preparo para exercer a cidadania e sua qualificação para o trabalho”, ou seja, precisa ser seguido este artigo, para levar a educação plena e garantir seu exercício.

Portanto, para que seja garantido o artigo 2 da LDB, o Governo, por meio do Ministério da Educação, deve implementar aulas mais estratégicas e com grande aproveitamento, por meio de educandos mais profissionais e instruidos, através de aulas mais dinâmicas e com interações sociais, com a finalidade de construir um mundo mais profissionalizado e que valorize a educação como um meio de mobilidade social e plena cidadania.