O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

A partir do estudo da história do Antigo Egito, tornou-se possível analisar a estrutura social daquela época que, apesar de não ser umas sociedade estamental, uma das poucas maneiras de melhoraria de classe era  a partir do domínio da escrita, estrutura extremamente importante para transmissão da educação e cionsequentemente para as modificações sociais. Nos dias atuais, a educação como disseminadora do conhecimento, tem importante, porém não reconhecido, papel nas transformações socias, mas também é vítima de diversos problemas da sociedade.

Em primeira instância, é válido apresentar o valor da educação nas transformações sociais no Brasil. O filósofo contemporâneo Paulo Freire, afirmou que “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, tão pouco sem ela a sociedade muda” concretizando, dessa maneira, o valor da educação na vida coletiva. É necessário o saber para busca de direitos, como por exemplo, a conquista do voto universal, implementado na Constituição Cidadã, que possibilitou as mulheres a tomarem decisões no meio político. Desta forma, torna-se plausíel destacar o papel da educação, como veículo informativo que possibilita discussões, por meio de estudos sobre problemas da sociedade, como a desigualdade social, o preconceito e a partir da análise dos fatos ocorridos, é feita a reparação da coletividade atual.

Em segunda instância torna-se necesário analisar o discaso com a fundamental educação, tendo em vista que a mesma não recebe o insvetimento essencial e é disseminada de maneira desigual, prejudicando assim, no sentido sociológico da palavra, as minorias. O jornal digital G1 informa que cerca de 78% dos alunos mais pobres da rede pública consideram que a má infraestrutura é o maior problema para aprendizagem. Além da infraestrutura, o método de ensino vem se tornando um fator complicado. O psiquiatra e escritor Augusto Cury afirmou que “A educação do mundo todo está em crise. Estamos formando repetidores de informações e não pensadores” seguindo essa linha de pensamento, é notório a problemática com o sistema educacional, pela forma como são passadas e cobradas as informações absorvidas em sala de aula.