O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Segundo o advogado Nelson Mandela “A educação é uma poderosa arma que pode ser usada para mudar o mundo”, dessa forma, ela é responsável pelo desenvolvimento crítico, autônomo e intelectual do indivíduo. Sendo assim, a educação é uma das ferramentas para que ocorra as transformações sociais. Entretanto, vale ressaltar que o ensino educacional “metódico” em acúmulo de informações e a falta de protagonismo dos alunos em sua própria educação interfere no desempenho intelectual e crítico destes, e por conseguinte nas mudanças sociais.

Em primeira análise, é indubitável observar que as transformações sociais dependem de uma educação eficaz, que forme indivíduos racionais, argumentadores  e criativos. No entanto, o ensino proposto por muitas escolas brasileiras não estimulam os potencias de seus alunos, e aderem a um ensino metódico e pouco dinâmico, no qual o professor é o detentor do conhecimento e autoridade, enquanto os alunos são apenas receptores dóceis. Segundo afirmava o filósofo, Paulo Freire por meio da teoria da “Educação Bancária” a qual é regida pelo princípio do deposito de informação docente/decente. Diante esse cenário é impossível a formação de indivíduos aptos a contibuirem com as mudanças sociais no país, pois, para que o conhecimento seja adquirido de forma eficaz o aluno precisa ter a chance de debater o conteúdo e associá-lo ao cotidiano.

Outrossim, vale salientar também, que a falta de protagonismo dos alunos em sua própria educação diminuie seu aprendizado e chances de alcançarem senso crítico  aguçado, além de reduzir suas potencialidades, desta forma é limitada a capacidade destes indivíduos contribuirem para transformações socias. Segundo afirma o professor, escritor,Paulo Freire " A educação muda as pessoas, e essas mudam o mundo", Sendo assim, um cidadão que possue acesso à educação não mudará penas seu futuro, mas contibuirá também para mudanças da futuridade da sociedade em geral.

Em suma, é claro observar que  a educação tem grande valor nas mudanças socias do país.  Diante essa perspectiva, é importante que o Ministério da Educação em parceria com as Secretarias Estaduais de Educação, órgãos responsáveis pelas diretrizes curriculares das escolas e políticas públicas relacionadas a investimentos educacionais, fomentem  projetos de orientação aos docentes sobre melhorias das didáticas aplicadas em sala de aula. Realizados por meio de campanhas de orientação aos educadores e gestores institucionais, com o objetivo de fazê-los compreender a relevância que o ensino dinâmico tem para o aprendizado dos alunos. Desse modo, tendo como efeito as tranformações socias no Brasil, utilizando assim a educação como arma de modificação do mundo como afirmava Mandela.