O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

“Eduquem as crianças e não será necessário castigar os homens”. A famosa frase, do filósofo Pitágoras, mostra o quanto a educação é essencial para o futuro de toda a comunidade brasileira, e mundial. Entretanto, não se vê tal importância sendo dada a essa área no Brasil.

Consta-se que as escolas nacionais continuam a apresentar modelos de aprendizagem arcaicos, não condizentes com todas as transformações vividas desde o século XX. O modelo tradicional de metodologia, ou seja, aquele em que os alunos são obrigados a decorarem todo o assunto e depois “vomitarem” aquele conhecimento em uma prova para serem avaliados, fazendo com que tudo o que é dado em sala tenha apenas um objetivo: a aprovação. Dificultando assim, a transformação social. Isso faz com que os alunos não desenvolvam senso crítico, não aprendam sobre a sociedade de forma devida, ou entendam sobre a política de seu próprio país.

É válido também ressaltar o desleixo do estado com a educação como uma fonte de transformação do país, tendo em vista que em 2016 foi aprovada a pec 241 que congela as despesas com a educação durante 20 anos. Tal medida faz com que o país se torne cada vez mais retrógrado, visando o ponto de que não é possível investir na melhora dessa área tão importante para o futuro da população, provando que o estado não a vê como uma prioridade no desenvolvimento do país.

Portanto, tendo a educação como a principal ferramenta para o avanço do país, e que é um direito incluso na constituição de 1988, o ministério de educação deve apresentar um currículo escolar que contemple a formação do senso crítico e social do aluno, por meio de debates educacionais em salas de aula. Para que sejam formados cidadãos que saibam lutar por seus direitos, não apenas pessoas alienadas que copiam e colam informações.