O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O longa-metragem americano “Sociedade dos Poetas Mortos”, produzido no final do século XX, retrata a história de John Keating, um professor de literatura que passa a usar uma metodologia diferente da tradicional exigida pela escola em que leciona, de forma que, com suas aulas dinâmicas, o professor faz com que seus alunos desenvolvam senso crítico. Em acordo com o filme, a educação brasileira também deve passar por transformações para ampliar o seu foco ao âmbito crítico e moral. Nesse contexto, cabe ressaltar o valor dessas transformações e a necessidade de adequar as instituições de ensino para isso.

Em primeira análise, é necessário compreender o valor das escolas e como elas desempenham papel fundamental no cotidiando de cada indivíduo. Paulo Freire, filósofo e educador, afirmou que a sociedade não muda sem a educação. Entretanto, ainda são limitadas as principais atribuições das instituições de ensino, onde, têm-se como principal foco a transmissão de conhecimento do docente para o aluno. Desse modo, existem outros papéis que devem também ser atribuídos à escola, como o desenvolvimento da autonomia e do senso crítico e o aprimoramento de habilidades e competências, nas quais o aluno é o centro do processo, sendo incentivado a despertar curiosidade e atenção, havendo assim uma aprendizagem espontânea, em que o professor é apenas um facilitador do conhecimento.

Em contrapartida, para que aconteçam tais mudanças é necessário o preparo de todas as instituições de ensino. A princípio, há um grande descaso do estado quanto à educação como ferramenta para mudar a sociedade, pois, segundo o IPCA (Índice Nacional de Preços ao Consumidor Amplo) o investimento em educação no Brasil caiu 56% nos últimos quatro anos, essa medida reflete diretamente no sistema educacional brasileiro, uma vez que, com menores investimentos, não há como investir nos principais meios para tornar a educação básica melhor.

Dessa forma, entende-se a importância de transformações na educação e da melhora nas instituições de ensino. Logo, é necessário que o Ministério da Educação, por meio da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) atualize a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), contemplando disciplinas que acrescentem no senso crítico do aluno, com o objetivo de preparar o indivíduo para a vida. Também é necessário que o FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação) faça investimentos nas escolas e universidades com o objetivo de melhorar a estrutura dessas instituições, capacitar profissionais e oferecer melhores meios de aprendizagem aos alunos. Dessa forma, a educação no Brasil seria tão qualificada e benéfica como a que John Keating proporciona aos seus alunos.