O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Pitágoras de Samos, filósofo e matemático grego, acreditava que era necessário educar as crianças para não precisar punir os adultos, ele pensava nesse meio como um transformador social. Nessa lógica, é importante observar que, o valor educacional adquire importância incontestável nas formações de pessoas no Brasil. Assim, seja pelo papel escolar e familiar mal concluído, seja pela péssima administração governamental, o valor da educação nas transformações sociais no Brasil representa um grave atraso nacional.

Nessa perspectiva, é necessário entender que a escola e a família, tem direta influência na formação do ser humano desde a infância. Esse fato ocorre, uma vez que o ambiente frequentado com intuito de ensino é justamente o local escolar, que tem por dever, de acordo com o artigo 6° da constituição de 1988, entregar a educação para os cidadãos deste país. Entretanto, atribuem esse direito como se fosse uma função de robotizar o estudante, enchendo-o de informações, ao invés de prepará-lo para a vida em sociedade, para o ambiente fora dessa “caixinha”, que torna-se a sala de aula. Consequentemente, gera-se uma população que, embora tenha uma incrível performance em questões teóricas, ainda é falha quando vira-se necessário por em prática seu conhecimento, juntamente com respeito aos diferenciais do próximo.

Além disso, é notório que a ineficácia governamental, dificulta ainda mais o quadro da educação brasileira estipulada pela constituição atual do Brasil. Esse cenário é uma realidade, porque o governo nunca deu importância ao ensino infantil, prezando na maioria das vezes o ensino superior, visando apenas a economia do mercado de trabalho, e não as transformações sociais diárias. Prova disso é que, segundo o site de informações UOL, a educação do país está no ranking 57°, número decepcionante quando comparado à nossa economia. Nesse sentido, pessoas formadas para o trabalho, não têm boas relações sociais, por não saberem entrarem na sociedade de maneira respeitosa, tornando-o uma população com péssimos hábitos educacionais.

Percebe-se, portanto, que o valor da educação nas transformações sociais enfrenta barreiras preocupantes no país. Para quebrar esses problemas, é interessante que o Ministério da Educação, órgão que rege investimentos nesse setor, atue na melhoria do método escolar. Isso deve ser realizado por meios como o ensino lúdico, e investimento na área infantil das escolas do país, a exemplo de adicionar verbas para projetos de inclusão social de todo tipo de pessoa. O objetivo desse feito é garantir o direito previsto pela constituição, e utiliza-la como método de transformação individual. Sendo assim, o pensamento de Pitágoras estaria presente no mecanismo de educação brasileira.