O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

A Constituição federal de 1988, documento jurídico de maior importância do país, prevê em seu artigo 6º, o direito a educação como essencial a todo cidadão brasileiro. Embora, tal prerrogativa não tem se reverberado com ênfase na prática quando se observa que o Brasil não garante uma educação que realmente se preocupa com a transformação dos alunos, deste modo, dificultando a universalização desse direito social tão importante. E esse problema se dá devido a fatores como a negligência do governo, e às desigualdades entre as classes socais.

Em uma primeira análise, deve-se ressaltar a ausência de medidas governamentais para combater a falta de um ensino de qualidade. Nesse sentido, essa carência vai permeando na sociedade e se estendendo em vários impasses, como alunos desistentes e profissionais incapacitados. Essa conjuntura, segundo ideias do filósofo contratualista John Locke, configura-se como violação do ‘‘Contrato Social’’. Já que o Estado não cumpre sua função de garantir que a população desfrute de direitos indispensáveis, como a educação.

Ademais, é fundamental apontar a desigualdade social como impulsionador do problema, visto que é notório que instituições de ensino privadas apresentam desempenho de seus alunos maior do que de alunos de escolas públicas.  E tal situação vai contra o artigo 5º da Constituição federal, que garante igualdade a todos cidadãos. Em vista disso, é inadmissível que o direito a uma educação de qualidade seja para poucos.

Portanto, é necessário que o Estado tome providências para combater esses obstáculos. Então, urge que o Ministério da Educação, invista, por meios de cursos presenciais ou onlines, na capacitação de professores, coordenadores, e os demais profissionais da educação. Ensinando-os uma nova didática, que vai além da grade curricular tradicional, a fim de que todos os alunos tenham acesso a um ensino transformador e de qualidade.

Assim o Brasil terá uma sociedade com educação capacitadora, e permeada pela efetivação dos elementos elencados na Carta Magna.