O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Segundo Sócrates, “A sabedoria começa na reflexão’’, esse pensamento traz a tona a necessidade de evolução do ensino, de forma que o aluno deve sair do seu estado passivo de só receber informação, e se tornar ativo no aprendizado. Assim, a educação poderá ser aperfeiçoada para ser utilizada como meio de transformação do mundo. Entretanto, ainda há fatores que impedem essas mudanças, como: as desigualdades sociais e a organização do ensino nas escolas.

Em primeiro lugar, vale lembrar que, segundo o IBGE(Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística), 69,5 milhões dos adultos não concluíram o ensino médio. Tal realidade demostra o descaso da educação com os brasileiros, de modo que ela não atrai estudantes que buscam áreas mais diversas e fora do tradicional, principalmente artistas, que não encontram inspiração nas matérias tradicionais da escola.

Ademais, observa-se que ainda há muita desigualdade no Brasil. Segundo o índice de Gini(mecanismo de cálculo da desigualdade social) de 2019, o Brasil estava entre um dos países com maiores diferenças de renda e outras coisas entre a população. Isso explica um dos fatores do porquê que a educação não evolui, visto que nem todos possuem a mesma disponibilidade para estudar e cada um tem suas dificuldades pessoais. Apesar de haver politicas como a da cota, elas não suprem a carga de pessoas que não tem acesso a educação, é como disse Carmem Lucia, “A melhor opção é uma sociedade com todo mundo livre”.

Portanto, é necessário que o Ministério da Educação, órgão responsável por organizar o ensino brasileiro, crie medidas que, junto com as escolas, auxiliem todos os alunos nas suas necessidades especiais, por meio de matérias específicas ou até contratação de profissionais especializados em problemas sociais. Tais medidas devem ser tomadas a fim de melhorar o ensino brasileiro, tornando-o útil e de fácil acesso à todos.