O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Paulo Freire, um importante educador brasileiro, citou que “Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Sabe-se que a educação tem um papel fundamental nas transformações sociais de um país, porém, no Brasil as desigualdades educacionais e a grade curricular, presentes nas escolas influem para que não acham mudanças sociais significativa na vida dos alunos.

Na contemporaneidade a educação tem uma serie de vertentes que podem ser abordadas para a formação dos cidadãos, já que com era tecnológica se integrando cada vez mais no cotidiano do aluno, o aprendizado habitual se tornou improdutivo, assim, criando-se a necessidade de um ensino mais dinâmico que aborde outras formas de aprendizagem. Paulo Freire, apesar de não ter vivenciado a educação como ela é atualmente, já defendia um ensino baseado no diálogo entre professor e aluno e que fosse além das matérias habituais, permitindo que o aluno possa desenvolver mais criticidade.

Por conseguinte a integração de melhores formas de aprendizado e uma educação igualitária, dado que muitas das escolas não possuem infraestrutura para essas mudanças o que resulta em uma grande diferença educacional entre as escolas do pais, tornará possível que todos tenham as mesmas oportunidades de formação para que possam futuramente ter formação de níveis superior e conseguir transformar o país socialmente através de cidadãos mais autônomos, críticos e responsavéis pelos seus atos.

Portanto a fim de mudar o cenário atual das escolas brasileiras é preciso que o MEC (Ministério da Educação), reformule a grade curricular das escolas além de investir nessas com o intuito de que não aja mais diferenças entre as escolas sendo possível assim uma formação crítica autônoma de cada cidadão possibilitando transformações sociais capazes de dar igual oportunidade a cada aluno.