O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

A física e química polonesa Marie Curie afirmava que “você não pode esperar construir um mundo melhor sem melhorar os indivíduos”. Ao analisar este pensamento e relacioná-lo com a realidade da educação no Brasil, é notória a necessidade de um olhar mais atento à melhora do sistema de ensino, uma vez que a educação é fundamental para as transformações sociais.

Primeiramente, de acordo com o educador e filosofo brasileiro Paulo Freire “se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”. Tal frase sugere o quanto a educação e fundamental para que ocorra transformações sociais vigentes na sociedade. No entanto, as escolas ainda apresentam modelos que não acompanham as transformações do século XXI. O modelo tradicional de metodologia, ou seja, aquele em que a escola é pautada como templo e o professor o único que detém conhecimento encarece a dinamização das relações e impede a liberdade de desenvolvimento do senso crítico, fundamental para a formação dos indivíduos.

Em segundo lugar, é valido ressaltar o descaso do Estado diante da educação como ferramenta de transformação do país. Tal fato pode ser justificado a partir da aprovação da PEC 241, em 2016, a qual congela gastos com a educação durante vinte anos. Essa medida contribui diretamente para um retrocesso no sistema educacional brasileiro, visto que não há a possibilidade de investimento na melhoria e na construção de escolas e universidades. Assim, tal contexto leva a um país cada vez mais antiquado nos valores educacionais e sociais.

Dessa forma, fica claro que a educação é a base para futuras mudanças sociais. Para que isso ocorra, o Ministério da Educação deve, a médio prazo, apresentar um currículo escolar que contemple a formação do senso crítico do aluno através de palestras e debates em sala de aula, por exemplo. Quem sabe assim, a frase de Paulo Freire faça mais sentido na sociedade e a educação receba seu devido valor.