O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

O ex-presidente da África do Sul, Nelson Mandela, em um de seus discursos dizia que a educação é a arma mais poderosa que se tem para mudar o mundo e o contexto atual vivido pela sociedade. Sob essa ótica, nota-se a importância da educação como bem de valor humano, principalmente na ação das transformações sociais no Brasil. Nesse viés, entende-se que a inclusão e o acesso, bem como o incentivo governamental, configuram-se como fatores importantes e escassos dentro do território nacional.

Em primeiro plano, é válido ressaltar que nem toda população tem o livre acesso e de qualidade a educação no país. Segundo pesquisas realizadas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas (INEP), cerca de 90% dos alunos de escolas públicas e privadas estão a baixo da média geral de pontos no Enem. Desse modo, constata-se que a pedagogia tem sofrido um processo de retrocesso, uma vez que o acesso desigualitário, evidenciado muitas vezes pela diferença socioeconômica e a região dificultam a acessibilidade de cidadãos, como por exemplo, deficientes, indivíduos de baixa renda ou que moram em zonas rurais. Assim, a sociedade está cada vez mais inerte a reivindicar suas necessidades em prol do bem-estar social coletivo.

Ademais, a carência de investimento por parte dos órgãos federais é insuficiente, além do lapso que há na administração do setor educativo em toda extensão territorial. De acordo com o filósofo Aristóteles no livro “Ética de Nicômaco”, a política serve para garantir a felicidade dos cidadãos e que eles gozem de direitos imprescindíveis. Diante desse contexto, verifica-se que esse conceito encontra-se deturpado, já que o governo não tem investido financeiramente nos programas das universidades e escolas, o qual interfere diretamente no nível de aprendizado, conhecimento e senso crítico para os debates em sala de aula.

Portanto, diante dos fatos mencionados, é indubitável que mudanças ocorram para alterar o atual cenário brasileiro. Posto isso, cabe ao Governo Federal promover todo suporte necessário as redes de ensino investindo financeiramente e construindo novos postos de aprendizagem gratuito para todas as faixas étarias que necessitam desse bem de valor humanístico, em especial para os grupos desprovidos desse acesso, por meio do Ministério da Educação na projeção e aplicação dos novos projetos, tendo como objetivo elevar o nível qualitativo de ensino na nação e causar engajamento da voz ativa da sociedade, com finalidade de equiparar toda comunidade. Somente assim, o corpo social poderá vivenciar o verdadeiro valor da educação na contemporaneidade.