O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Na série “Cara Gente Branca” da Netflix, um pequeno grupo de negros lutam contra as desigualdades numa renomada universidade frequentada marjóritariamente por brancos de alta renda. Apesar de Ficcional, essa série entra em sintonia com a nefasta realidade vivenciada no Brasil. Na qual, só os mais ricos tem acesso a educação de qualidade. Dessa forma, esse baixo direito a educação está associado como grandes desigualdades sociais existentes no Brasil, que persistem indubitavelmente devido a insuficiência de leis.

Em primeiro lugar, é importante destacar como a desigualdade social afeta o acesso a educação. Uma vez que, segundo a Organização para Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) o Brasil é um dos paises com maior desiguldade de aprendizagem entre estudantes ricos e pobres. Com esse dado, pode-se concluir que os estudantes mais pobres aprendem menos, por sua vez conseguem empregos que pagam menos, consequentemente, colocaram seus filhos em escolas que não darão o devido suporte a eles acarretando assim o agravamento das desigualdades sociais na educação.

Além disso, é importante evidenciar uma inoperância estatal como um fator determinante para a irredução das desigualdades. Segundo a Constituição de 1988 é dever do estado garantir a educação para todos e agir para diminuir os tipos de desigualdades. Entretanto, infelizmente não é o que de fato acontece, uma vez que há claramente mais investimento em educação nas unidades da federação mais ricas a exemplo de sul e sudeste. Agravando assim, as dificuldades de transformações sociais na educação.

Entende-se, portanto, a necessidade de medidas para aumentar o valor da educação nas transformações sociais do país. A fim de melhorar essa situação, é dever do ministério da educação, que tem como função garantir uma educação de qualidade para todos, investir uma maior parcela dos impostos arrecadados nas áreas mais pobres do Brasil, por meio da qualificação de professores da rede pública e aumentos salarias para que os mesmos continuem trabalhando na rede pública como foi feito em algumas regiões do sul e sudeste. Nesse sentido, o intuito de tais medidas é aumentar a qualidade de ensino dessas regiões, assim gradativamente diminuirá desiguldades e possibilitará maiores transformações sociais na educação do Brasil.