O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

Segundo o pensamento de Aristóteles, filósofo grego, “A educação tem raízes amargas, mas seus frutos são doces”. Nesse sentido, o ensino é um item importante para transformações sociais e evolução pessoal no Brasil, apesar de enfrentar diversos problemas e desafios gerados, muitas vezes, pela carência de investimentos públicos suficientes junto a falta de participação familiar.

Em primeiro plano, faz-se necessário avaliar a preocupação governamental com questões educacionais. Diante disso, seguindo a ideia de Artur Lewis “A didática nunca foi despesa, sempre foi investimento com retorno garantido”, o que aborda a obrigação por parte da política de proporcionar uma instrução de qualidade por todo o país. Dessa forma, com a escassez de dedicação e aplicação de capital dos cargos gestores, a educação permanece passando por diversos empecilhos, o que gera pobreza de material, desqualificação profissional e baixa infraestrutura em diversas áreas da nação.

Outrossim, a inexistência da participação e atenção familiar nos temas pedagógicos colabora para tal problemática. Nesse viés, o documentário “Quando sinto que já sei” registra várias práticas educacionais inovadoras pelo Brasil, que gera interesse das famílias e, principalmente, dos alunos, com intuito de extinguir o abandono escolar e aumentar a vontade de aprender. No entanto, essa não é a realidade em todo o território brasileiro, haja vista que com a supressão do auxílio e disposição dos pais ou responsáveis, a taxa de desistência tende a aumentar, sobretudo nas crianças mais novas, que necessitam do amparo parental para permanecer na vida escolar, gerando assim dificuldade para a criação de um ensino ideal.

Portanto, diante do que foi exposto, medidas são cabíveis para reverter esse cenário. Logo, cabe ao Governo com a colaboração do Ministério da Educação (MEC) - cuja função é a elaboração e execução de políticas instrutivas, proporcionar uma disciplina digna para a sociedade, por meio de investimentos suficientes e propagandas de fomento, a fim de conceber igualdade educacional e consequentemente, a formação de profissionais qualificados. Como efeito social,  os frutos bons ditos na fala de Aristóteles serão encontrados facilmente no cotidiano brasileiro.