O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

As escolas e instituições de ensino tem como função base o ensino de suas matérias padrões como matemática, português, história, entre outras. Muito se ensina sobre convivência nestes ambientes, impactando diretamente e transformando o discente, desde seus relacionamentos pessoais e interpessoais até em decisões que podem mudar sua vida. Muitos jovens e adolescentes escolhem suas profissões de acordo com experiências vividas em sua vida, principalmente experiências escolares, um aluno que tem um bom professor de matemática que o cativa para a aula, pode acabar se tornando um matemático genial em seu futuro.

Porém essa não é a realidade de todas as escolas brasileiras, muitas escolas públicas não tem sequer professores para realizar uma aula. Juntamente com a falta de verba das escolas para a contratação de profissionais, existe ainda a escassez de salário e direitos dos educadores, influenciando negativamente o desempenho dos mesmos. De outro angulo, possuímos alunos com um grande dessinterese pela escola, os poucos que ainda se interessam tem de enfrentar uma grande desigualdade social provinda da má gestão federal, tendo que “competir” com alunos muito mais capacitados vindo de escolas particulares com infraestrutura muito melhor construída e executada.

Segundo o rapper Djonga em sua música “Heresia”, muitos jovens são atraídos por outros meios como tráfico e crime, o artista também faz um adendo a perseguição policial para as pessoas pretas e periféricas. Sendo assim, fica claro que enfretam diariamente uma luta racial e social para conseguirem se destacar em meio a outros estudantes muito mais privilegiados, e muitas vezes outros caminhos se tornam muito mais atraentes.

Depreende-se, portanto, que a Secretária da educação, juntamente com governo federal e estadual, devem fornecer além de uma boa e organizada gestão, também fundos estudantis e mais formas de se diminuir o abismo que é a desigualdade social e racial no Brasil, como cotas ou outros meios, criar também um ensino meritocrático para assim, os jovens e adolescentes tenham um interesse maior, pois sentirão que terá valido a pena, afinal conseguirão atingir seu objetivo.