O valor da educação nas transformações sociais no Brasil

No livro “Capitães de Areia”, do modernista brasileiro Jorge Amado, é retratado o personagem Pedro Bela que, vítima das desigualdades e da marginalização, co-mete crimes e acaba recluso em um reformatório. Fora da ficção, nota-se que as consequências sofridas pelo personagem representam fielmente a realidade brasi-leira, em que muitos jovens são marginalizados devido à fragilidade da educação no país. Essa problemática é agravada pela desvalorização da educação inibindo as transformações sociais em razão da insuficiência legislativa e a falta de discussão sobre o assunto.

Diante disso, cabe ressaltar a negligência do Estado em relação à educação brasileira. Segundo o pensador Alex de Tocqueville, o individualismo é um vício po-lítico definido pelo enaltecimento de interesses próprios em detrimento do bem-estar coletivo. Com isso, afirma-se que, devido ao egoísmo dos governantes, a edu-cação no país não é valorizada e, consequentemente, não há significativas transfor-mações sociais no país.

Ademais, é importante frisar o fator grupal de comunicação. De acordo com o Jorgen Habermas, a razão comunicativa - ou seja, o diálogo - constitui etapa fun-damental do desenvolvimento social. Nesse ínterim, a falta de estímulo ao debate, a respeito do valor da educação nas transformações sociais no Brasil, todavia, coí-be o poder transformador da deliberação e, dessa maneira, ocasiona a fragilidade desse assunto, prejudicando assim a sociedade brasileira. Destarte, discorrer criti-camente a problemática é o primeiro passo para a consolidação do progresso so-ciocultural.

Portanto, fica evidente o desvalor da educação no Brasil inibindo o seu poder transformador. Em razão disso, com o objetivo de desnaturalizar atos individualis-tas no governo contra a educação, urge que o Ministério da Educação, órgão in-cumbido de promover a capacidade crítica do sujeito, estabeleça um programa chamado “A educação transforma”. Tal projeto acontecerá nas escolas por meio de palestras e distribuição de materiais didáticos sobre a importância da educação e como ela pode mudar a vida do cidadão brasileiro. Logo, tanto a negligência do Estado, quanto a falta de diálogos, serão combatidos.