Obstáculos para a doação de sangue no Brasil

A Constituição Federal determina a saúde como direito de todos e dever do Estado, garantida mediante políticas sociais e econômicas. Todavia, o déficit de doadores de sangue no Brasil fere a certeza legislativa, haja vista a importância da hemotera-pia para assegurar o bem-estar da nação. Logo, dentre os desafios para a doação sanguínea no país, destacam-se a falta de conscientização e os estigmas existentes sobre a prática.

Sob esse viés, a ausência de instrução sobre a relevância de doar sangue mantém o problema. Nesse sentido, a Revolta da Vacina, que ocorreu no início do século XX, traz um exemplo da importância de informar o povo, pois a população do Rio de Janeiro se voltou contra a vacinação obrigatória por não saber da sua utilidade. Analogamente, no Brasil contemporâneo, os cidadãos não realizam a doação san-guínea porque, tal como os cariocas do século passado, desconhecem o seu peso no sistema de saúde do país. Portanto, a carência de informação sobre o processo de hemoterapia faz com que a sociedade não pratique a doação.

Outrossim, os preconceitos acerca da transfusão de sangue reforçam a questão. Partindo dessa lógica, o filósofo Platão, na sua teoria do mito da caverna, afirma que os indivíduos que não buscam conhecimento verdadeiro estão fadados a de-pender de projeções da realidade. Da mesma forma, os brasileiros se recusam a realizar doação sanguínea, muitas vezes, por acreditarem em informações falsas divulgadas sobre a prática — como, por exemplo, acreditam que doar deixa o san-gue ralo ou faz o doador engordar. Sendo assim, os estereótipos sobre a hemote-rapia são um obstáculo a ser superado para que o corpo social adote a ação.

Em suma, a falta de conscientização e os estigmas acerca da doação sanguínea são desafios a serem superados para que o povo apoie essa causa. Então, é dever do Ministério da Saúde, órgão responsável por garantir a qualidade de vida da na-ção, elucidar a sociedade sobre a importância de doar sangue, por meio de campa-nhas informativas veiculadas na mídia, a fim de tornar os cidadãos adeptos à práti-ca. Ademais, as escolas, indispensáveis na formação civil, devem instruir os meno-res sobre a realidade da transfusão de sangue, fazendo uso de projetos educativos, para formar brasileiros conscientes e doadores.