Obstáculos para inserção das mulheres no cenário esportivo

Carlos Drummond de Andrade em seu poema “No meio do caminho”, retrata de modo figurado, os obstáculos que o ser humano enfrenta em sua jornada. Analogamente, a dificuldade para inserir as mulheres no meio esportivo é um contratempo para o Brasil, já que prejudica a equidade de gênero. Logo, faz-se urgente o debate acerca dessa problemática, cujas principais causas são de cunho escolar e estatal.

Na fórmula de Baskara, a solução da equação de segundo grau depende de duas raízes, ou seja, dos valores de “x”. Da mesma forma, ao se analisar os obstáculos da inserção das mulheres no meio desportivo, compreende-se também que é necessário a análise das suas incógnitas para se chegar na resolução desse problema. De início, é preciso destacar que na antiguidade, mulheres eram proibidas de praticar qualquer esporte, não era permitido nem mesmo que elas assistissem aos jogos, com a justificativa que elas deveriam estar protegidas e cuidar do lar. Na contemporâniedade, o esporte feminino ganha cada vez mais força, porém ainda sofre com preconceito e diversas dificuldades, como falta de incentivo, insegurança finaceira, supervalorização dos esportes masculinos.

Outrossim, convém frisar que, a prática de esporte é benéfico para a saúde, traz inúmeros benefícios físicos e mentais, por isso deve haver equidade, os esportes realizados por mulheres são desvalorizados, desde de pequenos os meninos têm o incentivo da família e da escola para se desenvolverem no esporte, com as meninas o cenário é diferente, elas são desencentivadas. No entanto, essa situação não deve permanecer assim e deve-se procurar meios de contornar o fato e garantir direitos iguais à ambos os gêneros dentro do esporte.

Depreende-se, portanto, a necessidade de medidas para amenizar o problema. Por isso, é imprescindível que o Ministério da Educação com as instituições de ensino - órgãos responsáveis pelo desenvolvimento social e cognitivo- promovam políticas públicas de insentivo aos esportes para as meninas, através da disponibilidade de oficinas esportivas, com treino após o horário escolar. A partir dessas ações, espera-se promover uma melhora no que tange a questão das dificuldades enfrentadas por mulheres nos esportes.