Obstáculos para inserção das mulheres no cenário esportivo

A brasileira Marta é considerada uma das melhores jogadoras de futebol do mun-do e, durante sua carreira, já conquistou seis bolas de ouro. Porém, diferentemen-te de Marta, muitas mulheres não conseguem se inserir no cenário esportivo, prin-cipalmente devido aos obstáculos proporcionados pela sociedade. Entre esses obs-táculos, destacam-se a desvalorização e as desiguais oportunidades dentro do am-biente desportivo feminil.

Nesse contexto, é relevante falar sobre a baixo incentivo dos esportes femininos. Durante o filme “Valente”, que se passa na Escócia, Mérida se interessa pelo arco e pela flecha mas, por ser uma mulher, é impedida de praticar o desporto profissio-nalmente. Consoante à ficção, a prática de esportes por meninas ainda não é in-centivada e, por se tratar de uma atividade predominantemente masculina, é vista com maus olhos pela população geral. Essa pré-concepção resulta no escasso nú-mero de atletas mulheres e na manutenção dos ginásios como ambientes máscu-los e viris. Portanto, é evidente que a valorização de esportistas femininas traria be-nefícios e mitigaria os pensamentos andrógenos em relação ao esporte.

Ademais, é igualmente importante abordar a disparidade de recursos disponíveis entre os atletas de diferentes sexos. Citando caso análogo, enquanto o futebol masculino é mundialmente reconhecido, tendo eventos de grande porte para abri-gar seus campeonatos, como a Copa do Mundo, o futebol feminino não tem a mes-ma relevância. Essas diferenças impactam veemente na construção de carreira e faz com que vários talentos esportistas mulheris sejam desperdiçados, já que se sustentar com a prática de esporte, enquanto mulher, é muito mais desafiador. Por conseguinte, é perceptível que a desigualdade monetária, entre os gêneros, no es-porte é danosa para o crescimento profissional das esportistas.

Diante do exposto, fica claro que medidas precisam ser tomadas para resolver o impasse. Nessa lógica, urge que o Ministério da Educação, em parceria com as es-colas, valorize a prática de esporte pelas mulheres por intermédio da promoção de de interclasses femininos e de palestras com profissionais da área, como treinado-ras e jogadoras de futebol profissionais, a fim de provocar o interesse dos alunos nos desportos femininos. Feito isso, haverá mais casos como o de Marta pelo país.