Os desafios da formação de professores no Brasil

O ex- presidente da África do Sul, Nelson Mandela, afirmava que “A educação é a arma mais poderosa que você pode usar para mudar o mundo”. Portanto, percebe-se a importância de educadores qualificados para o desenvolvimento de uma sociedade. Entretanto, no Brasil, diversos entraves vêm sendo apresentados no quesito da formação de docentes. Assim, é lícito afirmar que a desvalorização desse profissional e a falta de investimento financeiro do Estado nessa área contribuem para a perpetuação desse cenário negativo.

A princípio, deve-se destacar a falta de interesse dos profissionais para o ingresso na carreira docente, visto que ela não é valorizada. Consoante a isso, os dados divulgados pelo Banco Interamericano de Desenvolvimento (BID), indicam que cerca de 20% dos estudantes de pedagogia não possuíam essa faculdade como prioridade. Desse modo, isso pode ser explicado, pois esse curso já se faz desvalorizado desde os primórdios, devido ao menor investimento educacional necessário para realizá-lo, quando comparado as demais opções. Contudo, inicialmente, isso pode ser visto como incentivo e não um desafio na formação de professores. Todavia, observa-se que, na sociedade hodierna, a valorização de uma graduação é dada, principalmente, pela dificuldade de acesso a ela.

Outrossim, a baixa preocupação financeira do Estado para com os professores é, também, responsável pelo problema em destaque. Diante disso, a situação encontrada no estado de Minas Gerais, no início de 2020, é exemplo da situação supracitada, pois, durante meses, educadores estaduais ficaram sem receber os salários que deveriam. Assim sendo, percebe-se a ambiguidade nas falas dos governadores que ressaltam a importância da educação, mas apresentam descaso a esses funcionários. Além disso, a baixa remuneração desses profissionais evidencia a falta de interesse das autoridades. Logo, percebe-se a injustiça com os docentes, que para obterem melhores pagamentos, precisam ter uma qualificação muito alta.

Infere-se, portanto, a necessidade das ações que auxiliem nos desafios encontrados para a formação de professores. Então, cabe a sociedade passar a enxergar o valor dos docentes, a fim de eles terem a devida valorização. Ademais, cumpre ao Governo Federal fornecer a esses pagamentos justos e sem atrasos, por meio de leis que cobrem dos governadores esse compromisso, com o propósito de incentivar o ingresso de pessoas nessa profissão. Feito isso, o Brasil será um país poderoso no conceito de Nelson Mandela.