Os desafios da formação de professores no Brasil

No Reino da Dinamarca, a educação fundamental de todo cidadão é obrigatória desde o século XIX, assim, com o passar dos anos, a Dinamarca tornou-se exemplo a ser seguido no âmbito do ensino. Em contrapartida, o Brasil conta com um sistema educional sucateado em pleno século XXI. Dessa forma, com condições de trabalho desfavoráveis e salários incompatíveis, aumentando os desafios para formação de professores, assim, evidenciando a necessidade de discussão sobre o assunto.

À primeira vista, deve-se analisar a defasagem do sistema educacional brasileiro. Escolas sem acesso à internet, falta de livros, salas em mau estado, dificuldade no transporte, dentre outros fatores, são integrantes da rotina de estudantes e professores no Brasil. Tal afirmação pode ser comprovada pela reportagem realizada pelo programa televisivo Domingo Espetacular, em que foi mostrado o descaso de escolas nos interiores dos estados do Nordeste brasileiro. Sendo assim, com tais condições, os futuros docentes vêem um cenário deplorável de trabalho, não encontrando ânimo para realizarem suas determinadas funções. Com isso, o interesse pela profissão diminui de maneira brusca, e, tal desinteresse tende a crescer com o outro empecilho à formação de educadores: os salários baixos.

O segundo ponto a ser analisado é a faixa salarial do professor no Brasil. Segundo MEC, o piso salarial de professores da rede básica em 2020 foi de 2880 reais. Ao analisar esse dado, percebe-se que tal valor não chega a ser 3 vezes maior que a quantia do salário mínimo brasileiro. Em antemão à essa ideia, segundo um artigo publicado pelo jornal Folha de São Paulo, em 2019, na Dinamarca, referência no ramo acadêmico, os docentes contavam com pagamentos 10 vezes maiores que o salário mínimo respectivo ao seu país. Desse modo, percebe-se que os vencimentos dos educadores no Brasil não atendem as devidas expectativas, assim, elevando o nível de desinteresse pela profissão, desse jeito, evidenciando os desafios para formação de docentes no Brasil.

Torna-se evidente, portanto, que os problemas evidenciados devem ser revertidos. Logo, é necessário que o Governo Federal, por meio do MEC , promova medidas que garantam a melhoria das escolas. Tal ação pode ser feita por meio de licitações e parcerias público-privadas, para que sejam realizadas a compra de insumos que garantam materiais de ensino de qualidade e um ambiente escolar devidamente preparado. Ademais, necessita-se de projetos de lei que garantam reajuste salarial aos professores. Assim, com um ambiente de trabalho digno e um salário justo, a profissão de educador poderá ser bem vista, e, consequentemente, evitará a falta de interesse pela profissão, desse jeito, revertendo os empecilhos à formação de professores no Brasil.