Os desafios da formação de professores no Brasil

Os cursos de graduação para professores apresentam diversas dificuldades, uma delas sendo a falta de aulas práticas, que consequentemente causa a falta de experiências em classe e, futuramente, afeta os professores após saírem dos cursos, colocando os mesmos em um ambiente escolar sem terem nenhum tipo de interação prática com este meio anteriormente.

Em adição aos problemas dos cursos de graduação, há também professores que não possuem uma formação adequada para exercerem à profissão, com diversos não tendo o ensino superior completo e, mesmo assim, prosseguindo com uma carreira docente. De acordo com o Censo Escolar de 2014, 24% dos docentes do Brasil não apresentavam uma formação adequada.

É fato que, atualmente, uma parte dos professores não são qualificados para exercerem essa profissão, tendo em vista que escolheram a carreira docente como uma opção alternativa de profissão e não por realmente terem o desejo de lecionar. Além disso, há professores que escolhem a carreira por causa de conselhos familiares, mesmo que não seja a profissão que desejam seguir.

Para que existam mais professores qualificados para lecionar, é necessário que os cursos de graduação apliquem mais tarefas práticas, instruindo como os professores devem agir em determinados momentos e demonstrando da maneira correta como agir profissionalmente em um ambiente escolar. Também é necessário que sejam elaboradas novas formas de atrair professores que realmente desejam ensinar os alunos, como aumentar o conteúdo dos cursos para que apenas as pessoas que desejam ser profissionais na carreira entrem nas faculdades e absorvam o que é ensinado nas mesmas.