Os desafios da formação de professores no Brasil

Em um cenário educacional ideal, o professor é valorizado pela escola, pelo governo e pela sociedade devido à importância do seu papel na construção de um país melhor. Contudo, a realidade é bem diferente no Brasil, visto que, os professores enfrentam desafios na sua formação em razão a baixa remuneração de docentes do nível básico e a falta de investimento governamental. Faz-se, dessa forma, premente a análise de quadro.

A valorização do professor é o primeiro passo para garantir uma educação de qualidade. A atuação do lecionador tem impacto dentro e fora de sala de aula, seja no desempenho dos estudantes, na qualidade da escola e no progresso do país. A falta dela faz com que estudantes com bom desempenho optem por carreiras mais prestigiadas e com melhores salários, isso gera um ciclo vicioso de desmotivação dos profissionais, que também não recomendam a profissão aos mais alunos.

Nesse viés, segundo o relatório Global Teacher Status 2018, elaborado pela Varkey Foundation, o prestígio da profissão no Brasil tem o pior índice entre os 35 países avaliados. A escala de avaliação vai de 1 a 100 e o Brasil teve apenas um ponto. A primeira colocada foi a China, que recebeu a pontuação máxima, seguida por Malásia, com 93,3. De acordo com o estudo, o desprovimento de investimentos do poder público  na formação dos docentes está ligada ao mal desempenho dos estudantes. Para isso, deve receber todo o suporte necessário para realizar seu trabalho e motivar aos  futuros lecionadores.

Portanto, é necessária uma ação do Congresso Nacional, por meio de leis, dever aumentar o salário mínimo dos professores do ensino básico, de forma a expandir a atratividade de tal profissão e romper com o ciclo vicioso, assim ser uma carreira mais influente. Logo, o Governo, representado pelo Ministério da Educação, deve investir inclusive a utilização da tecnologia, como automatizar tarefas, facilitar a gestão de sala e aumentar o desempenho dos alunos para facilitar sua rotina dentro e fora de sala de aula. Somente dessa forma, será possível progredir na formação dos professores do Brasil.