Os desafios da formação de professores no Brasil

Conforme o educador Paulo Freire, “ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua própria produção ou a sua construção”, ou seja, os educadores possuem papel fundamental para o desenvolvimento dos cidadãos. Contudo, mesmo que os professores tenham essa grande importância social, a formação desses profissionais passa por empecilhos. Nesse viés, é imprescindível analisar dois desses desafios: a baixa adesão à profissão e a falta de incentivo estatal.

Em uma primeira abordagem, deve-se falar que, no Brasil, desde a República Velha, o Estado não se comprometeu a investir na área educacional, gerando a baixa remuneração dos educadores no país, o que, ainda, é um problema na sociedade contemporânea. Prova disso são dados da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE), os quais mostram que o salário médio de educadores brasileiros é cerca de metade da média mundial. Nessa perspectiva, diversos potenciais professores não fazem cursos de licenciatura devido ao baixo benefício econômico proporcionado por essa profissão. Desse modo, a baixa adesão a esse ramo profissional, gerado pela baixa remuneração, é um desafio para a formação do corpo docente brasileiro.

Em uma segunda análise, deve-se dizer, ainda, que, segundo a Constituição de 1988, a valorização dos profissionais de ensino deve ser garantida. Porém, mesmo após anos da formulação desse documento, essa valorização não está presente no Brasil. Nesse sentido, no país, o governo não valoriza a capacitação contínua dos educadores, o que resulta no baixo investimento relacionado a esse tipo de formação. Diante esse cenário, a pesquisa “Formação Continuada no Brasil” mostra que a maioria dos professores que investem em formação continuada tiram recursos do próprio “bolso”, pois não possuem apoio do Estado. Nesse contexto, o governo não percebe que o aperfeiçoamento e a capacitação contínua dos professores são fundamentais para a adaptação e a atualização dos métodos de ensino. Dessa maneira, essa formação é comprometida pela falta de apoio estatal.

Portanto, diversos desafios devem ser ultrapassados para a formação de professores no Brasil. Assim, é necessário que o Ministério da Educação e o Ministério da Economia aumentem o salário dos educadores, por intermédio da aprovação de uma emenda que amplie o teto salarial dos profissionais de ensino, isentando a área da educação da reforma concessiva do teto de gastos. Além disso, o Poder Público deve valorizar a formação continuada, por meio da ampliação da porcentagem do Produto Interno Bruto (PIB) da nação destinada aos investimentos para capacitação contínua dos professores. Dessa forma, a baixa adesão à profissão e a falta de apoio estatal não serão empecilhos para a formação desses importantes profissionais no país verde-amarelo.