Os desafios da formação de professores no Brasil

Segundo Nelson Mandela, ex-presidente da África do Sul, “A educação é a arma mais poderosa para mudar o mundo”, isto é, a aprendizagem tem um papel fundamental para transformação da sociedade. Porém, apesar da aprendizagem ser extremamente importante, ainda faltam medidas que valorizem os educadores e contribuam para maior formação de professores. O que acontece não só pelos baixos salários dos professores, mas também pela ausência de infraestrutura das escolas.

Em primeiro lugar, torna-se preciso mencionar a questão dos baixos salários dos educadores. Indubtavelmente, isso pode ser visto, por exemplo, no programa brasileiro “Escolinha do professor Raimundo”, que retrata a desvalorização dos professores no Brasil, por meio da demonstração das dificuldades vividas por eles, para ensinar os alunos nas salas de aulas, em contraste com os baixos salários dos profissionais. Logo, percebe-se que o impasse dos salários impossibilita o desejo de formação de educadores, uma vez que os professores são mal pagos e desvalorizados no Brasil.

Em segundo lugar, faz-se mister salientar a questão da infraestrutura. Apesar de ser a 12º economia no mundo, segundo o Fundo Monetário Internacional, somente 6% do PIB brasileiro é investido em educação, de acordo com dados divulgados pela Secretária do Tesouro Nacional, o que causa problemas como a carência de estrutura nas escolas públicas, vista pela falta de materiais para os alunos, reparação das salas e equipamentos de qualidade para os professores lecionarem. Logo, nota-se que a questão da falta de infraestrutura, causada pela escassez de investimentos, prejudica a maior formação de professores, uma vez que o cenário precário das salas de aulas diminui o interesse dos jovens para tornarem-se educadores.

Portanto, medidas são necessários para possibilitar a maior formação de professores no Brasil. Nesse sentido, é necessária a ação do Ministério da Educação, que deve lutar para valorização e maior constituição de docentes, por meio da petição ao Governo Federal de maior destinação de verbas à educação, para o aumento do salário dos profissionais da educação e melhorias na infraestrutura das escolas públicas, como a compra de materiais de qualidade para os alunos e educadores e a reparação das salas de aulas, com o intuito de valorizar os professores e tornar possível a formação de mais profissionais da educação no Brasil.