Os desafios da formação de professores no Brasil

Na antiguidade clássica, em tempos de Platão e Aristóteles, o saber era difundido de forma oral, de mesmo modo os educadores dessa época também eram muito valorizados, tendo total confiança da população. Já nos dias atuais, os professores vem cada vez mais sendo classificados como mercadoria no sistema neoliberal, assim como sua formação não vem se adequando com as tenologias disponíveis atualmente. Dessa forma, esses fatos se tornam desafios na formação desses profissionais no Brasil e dificultam o fomento de uma classe que já apresenta outros problemas.

É válido destacar, primeiramente, que como destacado pela profissional da área, Selma Garrido Pimenta, os setores privatistas vem cada vez mais causando a desvalorização do professor, ao tratá-lo como mercadoria, há então uma discordância com a Constituição que garante o direiro à educação para todos. Esses setores também vem ocasionando o desemprego de diversos educadores e uma diminuição dos gastos na área. Assim, o saber como um todo é prejudicado, pois os professores tem como função garantir o futuro dos cidadãos por meio desse ensino. Ao prejudicar, ou até mesmo restringir a capacitação desses profissionais, não so a educação sofrerá, mas sim todo um sistema profissional de especialidades distintas.

De forma análoga, é valioso destacar como a falta de especialização dos professores com as tecnologias atuais também causam o decaimento da profissão. Portanto, ao analisar-se a pesquisa realizada pelo site Cetic.br, constata-se que 54% dos profissionais da área que foram entrevistados não tiveram nenhuma disciplina específica que os ensinasse a utilizar computadores e tecnologias em atividades com alunos. Logo, em tempos como os modernos onde o ensino à distância se torna mais valorizado, a falta do saber utilizar as ferramentas necessárias se torna um grande incoveniente. Assim, mais uma vez os prejudicados não são somente os prefessores, mas também seus alunos que deixam de ter o ensino da melhor forma.

É notório compreender portanto, os desafios da formação de professores no Brasil. Instituições universitárias Federais, Estaduais, Municipais devem receber auxílio do Ministério da Educação. Esse auxílio dar-se-ia por meio de investimentos na aquisição de aparelhos tecnológicos para sua implementação nesses orgãos, assim como na contratação de profissionais que soubessem passar esses ensinamentos para os formandos. Ademais, o Governo Federal precisa frear a transformação de educadores em mercadorias. Utilizar-se-ia de leis que conferissem mais direitos e autonomia para os profissionais da área, essas leis devem ser postas em votação no plenário da camâra para posterior aprovação. Dessa forma, mitigar-se-ia os problemas impostos sobre os professores.