Os desafios da formação de professores no Brasil

A Constituição Federal de 1988 assegura que a educação é um direito social. Todavia, faz-se imprescíndivel ressaltar que existem entraves que deturpam tal direito, como os desafios da formação de professores no Brasil, visto que, esses profissionais são indubitáveis ​​para construção educacional da sociedade brasileira. Dessarte, esse obstáculo é mensagem pela desvalorização do trabalho pedagógico e a negligência governamental a respeito da estimulação dessas profissionais.

Em primeira análise, é notório a falta de valorização do professor na sociedade brasileira, esse é de caráter nefasto, haja vista, o educador é essencial durante toda a formação social do ser. Nesse viés, o educador brasileiro Paulo Freire afirma que ’’ ainda que desejem bons professores para seus filhos, poucos pais desejam que seus filhos sejam professores. Isso mostra que o trabalho de educar é duro, difícil e necessário ‘’. De maneira análoga, é evidente o desmerecimento enfrentado pelos professores no corpo social, essa situação desfavorável contribui para que o indivíduo não opte por tal profissão por conta desse problema recorrente no país. Logo, constata-se que os empecilhos para a formação de educadores, atestado por Paulo Freire, tem deturpado tal direito social no Brasil.

Ademais, existe uma vasta negligência do governo acerca da educação principalmente na formação dos profissionais da educação, uma vez que, a falta de investimento impede o desejo de exercer tal ocupação. Nessa perspectiva, o economista britânico Arthur Lewis declara que a educação nunca foi uma despesa, sempre foi um investimento garantido. Nesse sentido, é indubitável que o governo brasileiro invista na formação de educadores para garantir a pedagogia de qualidade nas escolas e corroborar o direito prescrito na Carta Magna. Portanto, enquanto houver negligência governamental, os desafios para formação de professores no Brasil irá perdurar.

Em suma, medidas são necessárias para erradicar os entraves na formação de educadores no Brasil. Para tanto, é dever da sociedade, no exercício do seu senso crítico, criar espaços para discussão e concientização dos cidadãos acerca da falta de valorização desse indubitável trabalho, por meio de estimulação feita nas escolas desde o primórdio com palestras sobre a importância do professor no corpo social. Com o intuito de, extinguir os estigmas e a desvalorização destes profissionais e permitir o aumento das formações nesse âmbito no Brasil. Outrossim, é dever do Ministério da Educação, aumente salários dos professores, uma vez que como afirmado pelo economista a educação é um investimentog garantido, a fim de que o piso salarial seja condinzente o esforço e trabalho duro feito por esses. Assim, a educação será um direito universalizado como preescrito na Constituição e não haverá desafios como a escassez de formação de professores.