Os desafios da formação de professores no Brasil
Enviada em 12/05/2021
Na série “La Casa de Papel” do catálogo da plataforma de filmes e séries Netflix, o personagem Professor alter-ego de Sergio Marquina, tem papel fundamental em ensinar seus colegas a como efetuarem determinado objetivo, mostrando dessa forma a importância dele ao decorrer do seriado. No entanto, fora da ficção, tal valorização não ocorre quando são observados os desafios da formação de professores no Brasil, que tem sua origem no pensamento capitalista. Nesse sentido, não só os salários mal pagos aos reitores, como também a falta de discursão sobre o problema fomentam essa precariedade. Diante disso, faz-se imperiosa a análise dos fatores que favorecem esse quadro.
Em primeira análise, deve-se ressaltar o baixíssimo salário dos professores como uma das principais causas que colaboram para falta de educadores brasileiros formados. De acordo com pesquisas da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico - OCDE - a média salarial brasileira é 13% inferior à da América Latina. Seguindo essa ótica, fica evidente que os cidadãos não se sentirão atraídos pela formação pedagógica, pois essa não lhe trará muitos benefícios, pelo contrário, os professores correm riscos diários em salas de aula, pois infelizmente não são respeitados em seu ambiente de trabalho.
Ademais, é importante ressaltar a escassez de debate relacionada a problemática como promotor dela. Segundo Simone de Beauvoir, importante filosofa francesa, “o mais escandaloso dos escândalos é que nos habituamos a eles”. Por isso, a individualidade vem colaborando com a realidade deturpada vivida pelos professores. Dessa forma, a população deveria reconhecer a importância que os pedagogos executam na sociedade, gerando o constante diálogo a favor da formação de mais educadores, já que esses têm papel fundamental na formação de pessoas que terão o conhecimento de seus direitos e deveres.
Depreende-se, portanto, a necessidade de se combater esses obstáculos. Para isso, é imprescindível que o Estado, por intermédio do Ministério da Educação, invista capital financeiro no aumento salarial dos preceptores brasileiros fazendo com que haja o aumento da procura pela formação pedagógica, a fim de mitigar os desafios na formação desses. Além disso, que os empresários brasileiros, por meio da mídia, criem propagandas televisionadas mostrando a relevância que tem um professor na sociedade, para que a valorização dos docentes seja vivenciada. Assim, tornar-se-á possível a construção de um corpo social que assim como em “La Casa de Papel” os professores são valorizados e respeitados.